引言
随着2021年语文课程改革的深入推进，背诵作为语文学习的重要环节，其方法和策略也发生了相应的变化。本文将深入探讨2021语文课改新要求下的背诵技巧与策略，帮助广大师生提高背诵效率，提升语文素养。
一、2021语文课改背诵要求概述
1. 背诵内容的变化
2021年语文课改对背诵内容进行了调整，更加注重经典与现代的结合，强调诗词、文言文、现代文等多种文体的背诵，以培养学生的文学素养和审美情趣。
2. 背诵方法的更新
课改强调背诵方法的多样化，提倡通过多种途径提高背诵效果，如朗读、默写、情景模拟等，以激发学生的学习兴趣。
二、背诵技巧与策略
1. 分解背诵内容
将背诵内容分解成若干小部分，逐一攻克。例如，将一篇长文分成若干段落，逐段背诵，直至全文熟练。
def divide_and_conquer(text, segment_size):
"""
将文本分解为指定大小的段落。
:param text: 需要背诵的文本
:param segment_size: 段落大小
:return: 分解后的段落列表
"""
return [text[i:i + segment_size] for i in range(0, len(text), segment_size)]
# 示例
text = "背诵是语文学习的重要环节，掌握正确的背诵技巧对提高学习效率至关重要。"
segment_size = 10
segments = divide_and_conquer(text, segment_size)
for segment in segments:
print(segment)
2. 朗读与默写相结合
通过朗读来熟悉文本的韵律和节奏，再进行默写，以加深记忆。可以采用以下步骤：
- 朗读文本，感受其韵律和节奏。
- 尝试默写，注意不要查阅原文。
- 朗读与默写交替进行，逐步提高默写速度和准确性。
3. 制作记忆卡片
将背诵内容制作成记忆卡片，一面写上原文，另一面写上重点或提示语。通过反复翻看卡片，提高记忆效果。
4. 利用多媒体辅助背诵
利用音频、视频等多媒体资源，通过听觉和视觉的结合，加深对背诵内容的印象。
5. 创设情境，激发兴趣
结合生活实际，创设与背诵内容相关的情境，激发学生的学习兴趣，提高背诵效率。
三、案例分析
以下是一个结合2021语文课改背诵要求的案例分析：
1. 案例背景
某中学语文教师针对《离骚》这篇文言文，运用了多种背诵技巧，帮助学生提高背诵效果。
2. 案例实施
- 将《离骚》分解成若干段落，逐段背诵。
- 朗读与默写相结合，注重节奏和韵律。
- 制作记忆卡片，加强记忆。
- 利用多媒体资源，播放《离骚》朗诵音频，加深印象。
- 创设情境，如让学生扮演屈原，体会其忧国忧民的情怀。
3. 案例效果
通过多种背诵技巧的综合运用，学生们在较短时间内掌握了《离骚》的背诵，提高了语文素养。
结语
2021语文课改新要求下的背诵技巧与策略，旨在提高背诵效率，培养学生的文学素养。通过分解背诵内容、朗读与默写相结合、制作记忆卡片、利用多媒体辅助背诵以及创设情境等方法，学生可以更好地掌握背诵技巧，提高语文学习效果。