一、 实验背景与目的

在光学领域中,凸透镜成像规律是初中物理课程的核心知识点之一。通过本实验,我们旨在通过动手操作,直观地理解光的折射原理,并掌握凸透镜在不同物距条件下成像的性质。

实验目的:

  1. 验证理论: 验证凸透镜成像的基本规律,即“物近像远像变大,物远像近像变小”。
  2. 掌握概念: 深刻理解焦距(\(f\))、物距(\(u\))和像距(\(v\))之间的数量关系。
  3. 技能培养: 学会使用光具座、凸透镜、蜡烛和光屏等实验器材,并掌握如何找到清晰的像。

二、 实验原理详解

1. 基本光学概念

  • 凸透镜 (Convex Lens): 中间厚、边缘薄的透镜,对光有会聚作用。
  • 焦点 (Focal Point, F): 平行于主光轴的光通过凸透镜后汇聚在主光轴上的一点。
  • 焦距 (Focal Length, f): 焦点到光心的距离。
  • 物距 (Object Distance, u): 物体到透镜光心的距离。
  • 像距 (Image Distance, v): 像到透镜光心的距离。

2. 成像原理公式

本实验主要依据透镜成像公式(高斯公式): $\( \frac{1}{u} + \frac{1}{v} = \frac{1}{f} \)$ 以及凸透镜的特殊光路:

  • 过光心的光线: 传播方向不变。
  • 平行主光轴的光线: 折射后过焦点。
  • 过焦点的光线: 折射后平行主光轴。

三、 实验器材准备

  1. 光具座 (Optical Bench): 带有刻度的导轨,用于放置器材并测量距离。
  2. 凸透镜: 通常焦距 \(f\) 已知(例如 \(f=10\text{cm}\))。
  3. 光源(蜡烛): 作为发光物体,最好使用带有底座的生日蜡烛,以保持稳定。
  4. 光屏: 白色粗糙面,用于承接实像。
  5. 刻度尺: 辅助测量(光具座上通常已集成)。

四、 实验操作步骤 (详细流程)

步骤 1:器材组装与共轴调节

  • 组装: 将蜡烛、凸透镜、光屏依次从左到右放置在光具座上。
  • 调节: 调节烛焰中心、凸透镜光心、光屏中心在同一高度(三心共轴)。
    • 注意: 这一步非常关键,如果高度不一致,光屏上可能无法接收到完整的像。

步骤 2:粗测焦距 (估测)

  • 拿走光屏。
  • 打开蜡烛,让凸透镜正对太阳光(或明亮的窗户)。
  • 调节透镜与蜡烛的距离,直到在光屏上(或地面上)出现最小、最亮的光点。
  • 此时光点即为焦点,用刻度尺量出透镜到光点(或蜡烛)的距离,即为焦距 \(f\)

步骤 3:探究成像规律 (核心操作)

我们将物距 \(u\) 分为三个区间进行探究:

A. 当 \(u > 2f\) (物距大于二倍焦距)

  1. 将蜡烛移到透镜左侧 \(2f\) 以外(例如 \(u=30\text{cm}\),若 \(f=10\text{cm}\))。
  2. 移动光屏,在透镜右侧寻找清晰的像。
  3. 观察结果: 像是倒立、缩小的实像
  4. 位置关系: 像距 \(v\) 满足 \(f < v < 2f\)

B. 当 \(f < u < 2f\) (物距在焦距和二倍焦距之间)

  1. 将蜡烛向透镜移近,直到 \(u\) 介于 \(10\text{cm}\)\(20\text{cm}\) 之间(假设 \(f=10\text{cm}\))。
  2. 移动光屏,再次寻找清晰的像。
  3. 观察结果: 像是倒立、放大的实像
  4. 位置关系: 像距 \(v\) 满足 \(v > 2f\)

C. 当 \(u < f\) (物距小于焦距)

  1. 将蜡烛移到透镜焦点以内(例如 \(u=5\text{cm}\))。
  2. 关键操作: 此时无论怎样移动光屏,光屏上都无法得到清晰的像。
  3. 观察结果: 在透镜的同侧(左侧),透过透镜观察蜡烛。
  4. 结论: 看到正立、放大的虚像(像与物同侧,虚像不能呈现在光屏上)。

五、 实验数据记录与分析

假设凸透镜焦距 \(f = 10\text{cm}\),实验数据记录如下表:

实验次数 物距 \(u\) (cm) 成像情况 像的性质 (正倒/大小/虚实) 像距 \(v\) (cm)
1 30.0 清晰 倒立、缩小、实像 15.0
2 20.0 清晰 倒立、等大、实像 20.0
3 18.0 清晰 倒立、放大、实像 22.5
4 15.0 清晰 倒立、放大、实像 30.0
5 8.0 模糊/无法承接 正立、放大、虚像 -

数据分析结论

  1. 分界点:
    • 一倍焦距分虚实: \(u > f\) 成实像,\(u < f\) 成虚像。
    • 二倍焦距分大小: \(u > 2f\) 成缩小像,\(f < u < 2f\) 成放大像。
  2. 动态规律(物近像远像变大):
    • \(u > 2f\) 时,蜡烛向透镜移动(\(u\) 减小),像会变大,且像距 \(v\) 变大(像远离透镜)。
    • \(f < u < 2f\) 时,蜡烛向透镜移动(\(u\) 减小),像会变大,且像距 \(v\) 变大(像远离透镜)。
  3. 实像特点: 实像都是倒立的,且物像在透镜异侧。

六、 常见问题与误差分析 (Troubleshooting)

在实验操作中,经常会遇到以下问题,以下是详细的解决方案:

1. 光屏上找不到像

  • 原因分析:
    • 三心不共轴: 烛焰中心、透镜中心、光屏中心不在同一高度,导致光线无法照射到光屏上。
    • 像距过大:\(u\) 接近 \(f\) 时,\(v\) 会趋向于无穷大,光屏移到最远也接不到。
    • 蜡烛在焦点内: 此时成虚像,光屏无法承接。
  • 解决方法: 重新调节三心共轴;检查物距是否在 \(f\)\(2f\) 之间;若在焦点内,应撤去光屏,直接观察。

2. 像很模糊,调节不清

  • 原因分析:
    • 蜡烛燃烧变短,导致烛焰高度下降,偏离了光轴。
    • 环境光线太强,干扰了成像的清晰度。
  • 解决方法: 随时调节蜡烛高度;在较暗的环境中进行实验。

3. 蜡烛燃烧对实验的影响

  • 分析: 随着蜡烛燃烧,蜡烛变短,烛焰向下移动,像也会向下移动。
  • 应对: 这是一个系统误差,但在初中实验中通常忽略,或者通过不断微调光屏位置来适应。

七、 拓展:利用 Python 模拟凸透镜成像规律

为了更直观地理解物距、像距与焦距的关系,我们可以编写一段简单的 Python 代码来计算并验证成像公式。

def lens_formula(u, f):
    """
    计算凸透镜成像的像距 v
    :param u: 物距 (cm)
    :param f: 焦距 (cm)
    :return: 像距 v (cm),如果无法成像则返回 None
    """
    # 避免除以零
    if u == 0:
        return None
    
    # 1/v = 1/f - 1/u
    # v = 1 / (1/f - 1/u)
    
    try:
        v = 1 / (1/f - 1/u)
        
        # 判断成像性质
        if v < 0:
            return f"虚像 (像距: {v:.2f})"
        else:
            return f"实像 (像距: {v:.2f})"
    except ZeroDivisionError:
        return "无法计算 (分母为0)"

# 设定焦距 f = 10cm
focal_length = 10.0

# 测试不同物距
test_cases = [30.0, 20.0, 15.0, 10.0, 5.0]

print(f"--- 凸透镜成像模拟 (f={focal_length}cm) ---")
for u in test_cases:
    result = lens_formula(u, focal_length)
    print(f"物距 u = {u}cm 时 -> {result}")

# 模拟动态变化:物距从 30cm 减小到 11cm
print("\n--- 动态变化观察 (物距减小) ---")
for u in range(30, 10, -2):
    result = lens_formula(u, focal_length)
    print(f"物距 {u}cm -> {result}")

代码运行结果分析:

  • \(u=30\) 时,计算出 \(v=15\),是缩小的实像。
  • \(u=20\) 时,计算出 \(v=20\),是等大的实像。
  • \(u=15\) 时,计算出 \(v=30\),是放大的实像。
  • \(u=10\) 时,分母为0,意味着光线平行射出,成像在无穷远。
  • \(u=5\) 时,计算结果为负值,代表虚像。

八、 总结

通过本次实验,我们系统地探究了凸透镜的成像规律。实验结果表明,凸透镜的成像性质完全取决于物距与焦距的关系。

  • 实像与虚像的分界点: 一倍焦距。
  • 放大与缩小的分界点: 二倍焦距。
  • 动态规律: 物体在焦点以外移动时,遵循“一焦分虚实,二焦分大小,实像异侧倒,虚像同侧正”的口诀。

这一规律在照相机(\(u > 2f\))、投影仪(\(f < u < 2f\))和放大镜(\(u < f\))等生活用品中有着广泛的应用。