课文一：《从百草园到三味书屋》
知识点：
- 作者：鲁迅
- 背景：描述了作者童年时期在百草园和三味书屋的生活，反映了封建社会的教育制度和儿童的纯真童年。
- 主要内容：
- 百草园的乐趣：自然景物的描写，如鸣蝉、黄蜂、蝴蝶等。
- 三味书屋的学习生活：描写了书屋内的生活情景，如先生读书、学生习字等。
- 重点语句：
- “翻开书来，便看见一个淡黑的影子，曲曲折折的上了半墙；又是一个，仍然曲曲折折的上了半墙；这是蛇，经改正，应该是蜈蚣了；我现在只记得那时的勇敢了。”
- “先生读书，我们读书，我们读书，先生读书。”
课文二：《济南的冬天》
知识点：
- 作者：老舍
- 背景：描绘了济南冬天的景色，展现了作者对故乡的热爱。
- 主要内容：
- 济南冬天的自然景观：如老城、大明湖、趵突泉等。
- 冬天的济南特色：如水面的冰花、雪后的景色等。
- 重点语句：
- “济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。”
课文三：《春》
知识点：
- 作者：朱自清
- 背景：赞美春天的美好，抒发了作者对春天的热爱之情。
- 主要内容：
- 春天的自然景象：如草长莺飞、花开满园等。
- 春天的情感氛围：如生机勃勃、充满希望等。
- 重点语句：
- “春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”
课文四：《背影》
知识点：
- 作者：朱自清
- 背景：通过描写父亲送别儿子的场景，表达了作者对父亲深深的怀念之情。
- 主要内容：
- 父亲的形象：慈爱、勤劳、节俭。
- 送别场景的描写：父亲的形象在儿子心中的定格。
- 重点语句：
- “他走了，以后，我再没有看见他。”
课文五：《最后一课》
知识点：
- 作者：都德
- 背景：描绘了法国阿尔萨斯地区被德国占领后，最后一堂法语课的感人场景。
- 主要内容：
- 最后一堂课的情景：教师和学生们的情感表达。
- 对祖国语言的热爱和对失去自由的痛苦。
- 重点语句：
- “我看见那些小学生，他们的眼睛都红红的，有的眼泪都流出来了。”
课文六：《我的叔叔于勒》
知识点：
- 作者：莫泊桑
- 背景：通过讲述一个家庭对于叔叔于勒的不同态度，揭示了人与人之间的冷漠和金钱关系。
- 主要内容：
- 家庭成员对于叔叔于勒的态度：爱恨交织。
- 对金钱的追逐和道德的沦丧。
- 重点语句：
- “他是个富翁，他是个好人。”
总结：
以上是初中语文七上必背课文的梳理，每个课文都有其独特的背景、内容和情感表达。在学习过程中，要注意对重点语句的记忆和理解，同时也要结合时代背景，深入体会作者的情感。