引言
滁州教育系统近年来在人才培养模式、专业设置、校企合作等方面进行了全面革新，展现出强大的活力和创新能力。本文将深入剖析滁州教育的革新举措，揭示未来人才培养的新趋势。
一、校企合作，共筑继续教育新征程
滁州东菱电器有限公司与滁州职业技术学院共建继续教育基地，标志着双方在人才培养、技术创新等领域深度合作。企业通过学院资源提升员工素质，学院则依托企业需求培养高素质人才，实现校企资源共享、优势互补。
二、985高校“AI+”新学院，人才培养迎来大变革
清华大学、北京大学等顶尖985高校纷纷成立以人工智能赋能的全新学院，融合传统学科与AI技术，培养具备数字素养和人工智能应用能力的新时代人才。
三、驻青高校新增147个本科专业点，优化专业设置
驻青高校在本科专业设置上进行了显著优化，新增147个本科专业点，积极响应国家战略和地方经济发展，满足市场需求。
四、职业教育幼儿保育专业教学标准研讨会，提升人才培养质量
滁州学院等高校开展职业教育幼儿保育专业教学标准研讨会，深入贯彻落实新版职业教育专业教学标准，提升人才培养质量。
五、高校“贯通培养”成新趋势，8年拿博士
多所高校实施本硕博/本博贯通培养模式，构建连续贯通的全周期学术人才培养机制，培养高层次创新人才。
六、新浪&微博2024教育盛典，共话新时代人才培养
教育行业专家、学者共同探讨数字化背景下人才培养的机遇与挑战，探索高质量教育的更多可能。
七、智慧城建教研室召开专业教学标准研讨会，提升人才培养质量
智慧城建教研室组织召开专业教学标准研讨会，深入贯彻新版职业教育专业教学标准，提升人才培养质量。
八、推动高校财经类人才培养适应数智技术发展新样态
高校财经类人才培养需适应数智技术发展新样态，优化人才培养目标和方案，培养复合型人才。
九、经管学院举办iCAN大学生创新创业大赛，激发创新思维
经管学院举办iCAN大学生创新创业大赛，培养学生创新创业能力，激发创新思维。
十、专业“上新”，职业教育吸引力进一步增强
教育部更新发布《职业教育专业目录》，增设40个新专业，提升职业教育的针对性、实效性。
结语
滁州教育系统在全面革新的道路上取得了显著成果，未来将继续深化教育改革，培养更多适应时代发展需求的优秀人才。