滁州教育局在近年来实施了一系列教育改革措施，旨在全面提升教育教学质量，构建五维协同育人新格局。以下是滁州教育局主任对教育改革背后故事的揭秘。
一、改革背景
随着时代的发展，教育领域面临着诸多挑战，如教育资源分配不均、学生负担过重、教育质量参差不齐等。为了应对这些挑战，滁州教育局决定从以下几个方面进行改革：
- 专业建设与优化：主动对接区域经济需求，调整专业结构，推动专业内涵建设，实现专业建设从外延式增长向内涵式发展的转变。
- 课程改革与智慧教育：深化课程思政，打造金课堂品牌，推动文化传承与价值引领深度融合，实现知识传授与立德树人同频共振。
- 教学能力提升：加强教师队伍建设，提高教师教书育人能力，举办教学竞赛，开展跨学科教研活动，提升青年教师教学能力。
- 实践育人：加强学生实践能力培养，推动双创改革，为学生提供更多实践机会，助力学生全面发展。
二、改革措施
1. 专业建设与优化
滁州教育局通过准入、预警和退出动态调整机制，构建了与区域经济同频共振的专业生态。近五年，新增智能车辆工程等6个前沿专业，撤销7个低效专业，申报集成电路等3个新兴专业，服务新兴产业专业占比近75%。
2. 课程改革与智慧教育
滁州教育局深化思政课程课程思政协同育人，打造金课堂品牌，推动文化传承与价值引领深度融合。近五年，获批国家级一流课程4门、省级一流课程73门、省级课程思政示范课程38门、省级教材建设项目13项。
3. 教学能力提升
滁州教育局建立校院两级教师教学竞赛体系，开展岗前培训、访学研修、攻读学位、挂职锻炼、教学论坛、教学沙龙等活动，加强教师教书育人能力培养与锻炼。近年来，教师在省级以上教学竞赛中获奖91项。
4. 实践育人
滁州教育局加强学生实践能力培养，推动双创改革，为学生提供更多实践机会。学校高质量承办长三角高校教师教学发展联盟年会，为学生提供丰富的实践平台。
三、改革成果
滁州教育局通过一系列改革措施，取得了显著成效：
- 教育教学质量提升：学生综合素质不断提高，专业建设与课程改革取得显著成果。
- 教师队伍建设加强：教师教书育人能力得到显著提升，教学竞赛成绩斐然。
- 学生全面发展：实践育人成果显著，学生创新能力、实践能力得到全面提升。
总之，滁州教育局在教育改革方面取得了显著成果，为我国教育事业的发展提供了有益经验。未来，滁州教育局将继续深化改革，为培养更多优秀人才而努力。