滁州教育新风向：李文静局长引领创新教学之路

引言

在新时代的教育改革浪潮中，滁州市教育局局长李文静以其前瞻性的教育理念和勇于创新的实践，引领滁州教育走上一条高质量发展之路。本文将探讨李文静局长在滁州教育改革中的角色、所采取的措施以及取得的成果。

李文静局长坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务。她提出构建五维协同育人新格局，即以专业建设为引领、以课程改革为纽带、以教学能力为支撑、以实践育人为特色、以评估整改为保障。

为了适应区域经济发展需求，李文静局长推动专业结构优化，构建与区域经济同频共振的专业生态。通过动态调整机制，新增前沿专业，撤销低效专业，推动一流专业建设。

在课程改革方面，李文静局长强调“课程思政”的协同育人，打造金课堂品牌。同时，推动课堂数智化转型，建成智慧教室，实现数字教室全覆盖，提升课堂教学质量。

李文静局长建立了校院两级教师教学竞赛体系，开展教师培训活动，加强教师教书育人能力。通过教学竞赛，提升教师教学水平，增强青年教师教学能力。

在双创改革方面，李文静局长推动实践育人，助力学生全面发展。通过创新教育，培养学生的创新精神和实践能力。

近五年，滁州学院新增6个前沿专业，撤销7个低效专业，申报3个新兴专业，服务新兴产业专业占比近75%。4个专业通过教育部专业认证，2个专业入选省级特色项目。

获批国家级一流课程4门、省级一流课程73门、省级课程思政示范课程38门。建成精品智慧教室6间、师范生技能AI实训室5间。

近年来，教师在省级以上教学竞赛中获奖91项，其中吴剑桥教师团队荣获全国教师教学创新大赛二等奖。

滁州市琅琊路小学学生在科技创新大赛中获得一等奖，滁州市东坡中学学生在世界机器人大赛中获得一等奖。

在李文静局长的领导下，滁州教育正迈向高质量发展之路。通过五维协同育人、专业优化、课程改革、智慧教育、教学练兵、双创改革与实践育人等措施，滁州教育取得了显著成果。未来，滁州教育将继续深化改革，为培养更多优秀人才贡献力量。