引言
非物质文化遗产（简称非遗）是中华民族文化的瑰宝，承载着丰富的历史记忆和民族智慧。随着现代化进程的加速，非遗面临着传承困境。为了确保非遗得以传承和发展，从娃娃抓起，通过教育推广成为了一种重要的策略。本文将探讨如何通过创新的教育推广策略，让非遗在青少年心中生根发芽。
一、明确非遗教育目标
1. 培养文化认同感
非遗教育应首先培养儿童对中华优秀传统文化的认同感。这不仅仅是对传统文化的了解，更是对自身文化根源的认同。
2. 增强实践能力
非遗教育应注重学生的实践能力培养，通过动手实践，让学生真正体验到非遗的魅力。
3. 培养创新精神
非遗教育应鼓励学生发挥创意，将传统技艺与现代元素相结合，实现非遗的创新发展。
二、创新教育推广策略
1. 校园课程融入
将非遗元素融入学校课程，如音乐、美术、体育等，让学生在学习过程中接触和了解非遗。
2. 社会实践体验
组织学生参观非遗传承基地、博物馆等地，让学生亲身感受非遗的魅力。
3. 互动体验活动
举办非遗主题的互动体验活动，如剪纸、泥塑、陶艺等，让学生在参与中学习非遗技艺。
4. 传承人进校园
邀请非遗传承人进校园，为学生传授技艺，让学生与传承人面对面交流。
三、案例分析
1. 南京师范大学幼儿园传统文化教育实践改进工作坊
南京师范大学的郭良菁教授发起了幼儿园传统文化教育实践改进工作坊，通过课程设计、互动体验等活动，让幼儿在潜移默化中接受和发扬中华优秀传统文化。
2. 广东佛山大学“非遗貔貅在社区——大学生社区”推动异地非遗活态传承新路径研究
佛山大学通过推行“大学生进社区”模式，将非遗舞貔貅传承给社区居民，实现了非遗的活态传承。
四、总结
从娃娃抓起，通过创新的教育推广策略，让非遗在青少年心中生根发芽，是传承和发展非遗的重要途径。我们应共同努力，让中华优秀传统文化代代相传。