一、活动背景
春分，是二十四节气中的第四个节气，标志着春季的中点。这一天，太阳直射赤道，昼夜几乎相等。春分时节，大地回暖，万物复苏，是孩子们感受自然、了解节气的好时机。本教案旨在通过一系列活动，让孩子们在春分时节，深入了解春分的知识，感受春天的气息，培养孩子们对自然的热爱。
二、活动目标
- 让孩子们了解春分的来历、特点及习俗。
- 培养孩子们观察自然、热爱大自然的情感。
- 培养孩子们的动手能力和团队合作精神。
三、活动准备
- 教学材料：春分节气图片、绘本、视频、风筝、鸡蛋、彩笔、画纸等。
- 场地布置：户外活动场地、教室。
四、活动流程
第一部分：春分知识讲解
- 教师通过图片、视频、绘本等形式，向孩子们介绍春分的来历、特点及习俗。
- 孩子们分享自己对春分的了解和感受。
第二部分：户外活动
- 放风筝：组织孩子们在户外放风筝，感受春天的气息。
- 立蛋挑战：引导孩子们尝试将鸡蛋竖立起来，寓意着平衡与希望。
- 寻找春天：带领孩子们在户外寻找春天的足迹，如嫩芽、花朵等。
第三部分：室内活动
- 绘画：让孩子们用彩笔描绘自己心中的春天。
- 手工制作：引导孩子们制作春分主题的手工制品，如风筝、蛋壳画等。
第四部分：总结与分享
- 教师带领孩子们总结本次活动，分享自己的收获和感受。
- 鼓励孩子们将所学知识分享给家人和朋友。
五、活动评价
- 观察孩子们在活动中的参与程度，了解他们对春分的了解程度。
- 收集孩子们的绘画作品、手工制品等，评价他们的动手能力和创造力。
- 与家长沟通，了解孩子们在活动中的表现和收获。