引言

在大连市教育学院，教育改革与发展的步伐从未停歇。作为推动教育创新和教师专业成长的重要力量，大连市教育学院积极探索“双新”（新课程新教材）背景下的教育新模式，为大连市的教育事业注入了新的活力。本文将详细探讨大连市教育学院在推动教育改革、助力教师成长方面的举措和成果。

一、教育改革的深入推进

1. 双新背景下的教学调整

随着“双新”背景下的教育改革的深入推进，大连市教育学院积极调整学科教学，以适应新时代的教育需求。通过深入调研和科学分析，学院提出了一系列教学改进措施，旨在提升学生的核心素养和综合能力。

2. 调研与指导工作

大连市教育学院英语学科教研员孙越老师赴大连市第二十四中学进行调研和指导，通过听课、评课等方式，了解一线教师的教学情况，为教师提供针对性的建议和指导。

二、教师教育教学的新模式

1. 课堂改革与教学实践

大连市教育学院在课堂改革方面取得了显著成果。以李季老师和曹萌老师的课堂为例，他们通过精心设计的课堂活动，激发了学生的学习热情，提升了学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化意识。

2. 教学成果评比活动

在大连市普通高中双新优质课和优秀教学成果评比活动中，我校15名教师获奖，充分展现了学校在“双新”建设方面的成果。这些成果的取得，离不开教师们的辛勤付出和学院的大力支持。

三、教师成长与发展

1. 教师成长共同体建设

大连市教育学院通过“5X”教师成长共同体建设项目，不断调动和激发教师专业成长愿望，培养造就高素质、专业化、创新型教师队伍。

2. 教研员指导与研讨活动

辽宁教育学院刘莉主任和高中部七位学科教研员莅临我校，深入教学一线展开调研和指导。通过听课、评课、座谈交流等方式，教研员们为教师们提供了专业的指导和建议。

四、名师引领与示范

1. 名师乡村行送教送培活动

大连市教育局组织“名师乡村行”送教送培活动，通过同课异构等方式，全面助力乡村教育高质量发展。我校化学教研组长房玉秀老师参加了这次送教活动，展现了学校在贯彻落实“双新”工作中的成果。

2. 校本研修与专业提升

大连市教育学院校本研修调研组莅临我校进行调研，对我校教师的业务学习和校本研修工作给予了肯定。通过校本研修，教师们不断提升自己的专业素养和教学能力。

结语

大连市教育学院在推动教育改革、助力教师成长方面做出了不懈努力，为大连市的教育事业做出了重要贡献。未来，学院将继续深化教育改革，培养更多优秀教育人才，为我国教育事业的发展贡献力量。