在新时代的教育背景下，党建工作与思政教育的融合成为高校教育改革的重要方向。将党建融入思政课堂，不仅可以提升学生的思想政治素质，还能创新育人模式，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以下将从多个方面探讨党建融入思政课堂的创新育人新模式。

一、背景与意义

1.1 背景

随着我国社会主要矛盾的变化，高校教育面临着新的挑战。如何培养符合新时代要求的高素质人才，成为教育工作者亟待解决的问题。在此背景下，将党建工作与思政教育相结合，成为提升教育质量、实现人才培养目标的重要途径。

1.2 意义

（1）有助于加强学生的思想政治素质，培养他们的爱国主义情怀和社会责任感。

（2）有助于提高教师的政治素养，增强教书育人的责任感。

（3）有助于创新教育模式，提升教育质量。

二、党建融入思政课堂的具体措施

2.1 课程设置

（1）开设党建理论课程，如《中国共产党历史》、《新时代中国特色社会主义思想概论》等。

（2）将党建元素融入思政课程，如《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等。

2.2 教学方法

（1）案例教学：通过真实案例，让学生了解党的历史和党的建设成果。

（2）互动教学：组织学生参与讨论，激发他们的学习兴趣。

（3）实践教学：开展参观红色教育基地、志愿服务等活动，让学生在实践中受教育、长才干。

2.3 教师队伍建设

（1）加强教师的政治理论学习，提高他们的政治素养。

（2）鼓励教师参加党建活动，提升党建工作能力。

（3）开展教师培训，提高教师的教学水平。

三、创新育人模式

3.1 构建多元化评价体系

（1）将学生的党建工作表现纳入综合素质评价。

（2）设立党建工作奖学金，激励学生积极参与党建工作。

3.2 创新党建工作载体

（1）开展主题党日活动，如“不忘初心、牢记使命”主题教育。

（2）建立党建网络平台，方便学生了解党建动态。

3.3 强化党建工作与专业教育的融合

（1）将党建工作融入专业课程，让学生在学习专业知识的同时，了解党的方针政策。

（2）鼓励学生参与党建实践活动，将所学知识应用于实践。

四、结语

党建融入思政课堂，创新育人新模式，是新时代高校教育改革的重要方向。通过实施一系列具体措施，可以全面提升学生的思想政治素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。