引言
在新时代背景下，党建工作与德育信念的融合成为了教育领域的重要议题。本文旨在探讨党建与德育信念融合的实践路径，分析其带来的启示，以期为我国教育事业发展提供有益借鉴。
一、党建与德育信念融合的内涵
党建：指在党的领导下，通过加强党的组织建设、思想建设、作风建设等方面，提高党的执政能力和领导水平。
德育信念：指教育工作者对德育工作的信仰和追求，包括对社会主义核心价值观的认同、对德育工作重要性的认识等。
党建与德育信念融合，即是在党的领导下，将德育信念贯穿于教育教学全过程，实现党建工作与德育工作的有机结合。
二、党建与德育信念融合的实践路径
加强组织领导：建立健全党建工作领导体制，明确党建工作与德育工作的责任主体，形成齐抓共管的良好局面。
强化思想引领：深入开展“两学一做”学习教育，引导党员干部和教育工作者坚定理想信念，增强“四个自信”。
创新德育内容：将党建工作与德育工作相结合，挖掘党的历史、文化、传统等资源，丰富德育内容。
优化德育方法：创新德育方式，运用现代信息技术，开展线上线下相结合的德育活动，提高德育工作的实效性。
加强师资队伍建设：加强德育教师队伍建设，提高德育教师的思想政治素质和业务能力。
完善评价机制：建立健全德育工作评价体系，将党建工作与德育工作纳入学校整体评价体系。
三、党建与德育信念融合的启示
提高德育工作实效：党建与德育信念融合，有助于提高德育工作的针对性和实效性，使德育工作更加贴近学生实际。
增强学校凝聚力：党建工作与德育工作的有机结合，有助于增强学校的凝聚力，形成良好的校园文化氛围。
推动教育事业发展：党建与德育信念融合，有助于推动我国教育事业持续健康发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。
四、结论
党建与德育信念融合是新时代教育事业发展的重要方向。通过加强组织领导、强化思想引领、创新德育内容等方法，推动党建工作与德育工作的有机结合，有助于提高德育工作实效，增强学校凝聚力，推动我国教育事业持续健康发展。