引言
党史学习教育是提高党员干部党性修养、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重要途径。通过学习党史，党员干部可以更好地把握时代脉搏，提升行动力，明确新时代的使命担当。本文将从以下几个方面探讨党员干部如何通过学习党史提升行动力，探索新时代使命担当。
一、深刻认识党史学习的重要性
增强党性修养：党史是党的宝贵精神财富，通过学习党史，党员干部可以深刻理解党的性质、宗旨和优良传统，从而增强党性修养。
明确政治方向：学习党史有助于党员干部了解党的历史发展脉络，把握党的基本路线、方针政策，确保在新时代坚持和发展中国特色社会主义。
提高行动力：党史中涌现出的无数英雄人物和感人事迹，是党员干部学习的榜样。通过学习党史，党员干部可以激发自己的斗志，提高行动力。
二、具体措施
深入学习党史理论：
- 新时代中国特色社会主义思想：党员干部要深入学习新时代中国特色社会主义思想，全面领会其丰富内涵和精神实质。
- 党的基本理论、基本路线、基本方略：系统学习党的基本理论、基本路线、基本方略，增强“四个意识”。
开展党史学习教育活动：
- 主题党日活动：定期组织主题党日活动，如参观革命纪念地、红色教育基地等，增强党员干部的党性观念。
- 党史知识竞赛：通过举办党史知识竞赛，激发党员干部学习党史的兴趣，提高党史素养。
加强党性锻炼：
- 批评与自我批评：坚持开展批评与自我批评，及时发现问题、改正错误，提高党员干部的党性觉悟。
- 廉洁自律：党员干部要严于律己，廉洁自律，以身作则，发挥先锋模范作用。
结合实际工作，推动事业发展：
- 围绕中心工作：党员干部要将党史学习与实际工作相结合，围绕中心工作，发挥自身优势，推动事业发展。
- 创新工作方法：在学习党史的过程中，探索新的工作方法，提高工作效率，为新时代事业发展贡献力量。
三、典型案例
焦裕禄精神：焦裕禄同志在河南兰考县任职期间，面对自然灾害和群众困难，他深入基层，调查研究，带领群众艰苦奋斗，最终实现了兰考县的脱贫致富。焦裕禄精神激励着广大党员干部为实现新时代使命担当而努力奋斗。
张渠伟扶贫事迹：张渠伟同志在脱贫攻坚战中，深入贫困地区，为贫困群众解决实际问题，助力他们脱贫致富。他以实际行动践行了新时代党员干部的使命担当。
四、结语
学习党史是党员干部提升行动力、探索新时代使命担当的重要途径。通过深入学习党史，党员干部可以不断增强党性修养，提高政治觉悟，为新时代事业发展贡献力量。在新的历史起点上，广大党员干部要坚定信念，锐意进取，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。