在全面推进乡村振兴战略的宏大背景下，党员干部作为连接党和人民群众的桥梁与纽带，扎根基层不仅是政治责任，更是实现自我价值与服务群众的宝贵机遇。如何在这一过程中，既促进个人能力的全面提升，又精准对接并满足群众的多样化需求，最终实现“双赢”局面，是一个值得深入探讨的课题。本文将从理念认知、实践路径、能力提升、机制保障等多个维度，结合具体案例，进行详细阐述。
一、 理念先行：深刻理解“双赢”的内在逻辑
实现个人成长与群众需求的双赢，首先需要党员干部在思想上树立正确的政绩观和群众观。
1.1 从“管理”到“服务”的角色转变
传统的基层工作可能更侧重于行政管理，而在乡村振兴中，党员干部需要转变为“服务者”和“引领者”。个人成长不再仅仅是职务晋升或技能提升，更体现在解决复杂问题的能力、群众工作的艺术以及推动发展的创新思维上。群众需求的满足也不仅是物质层面的，还包括精神文化、生态环境、治理参与等全方位的提升。
举例说明：某驻村第一书记小王，初到村里时，习惯于开会布置任务。后来他转变思路，每天花半天时间走访农户，发现村民最迫切的需求不是简单的资金补贴，而是缺乏科学的种植技术和销售渠道。他个人的成长体现在从“指挥员”到“调研员”和“联络员”的转变，通过联系农业专家、对接电商平台，不仅解决了村民的卖难问题，自己也掌握了现代农业知识和市场运作规律。
1.2 将个人价值融入集体发展
党员干部的个人成长应与乡村的振兴进程同频共振。个人能力的提升应服务于解决乡村发展中的瓶颈问题，而乡村的发展又为个人提供了施展才华的广阔舞台。这是一种相互成就的关系。
举例说明：一位擅长新媒体运营的年轻党员，被派驻到一个风景秀丽但知名度不高的村庄。他利用自己的专业技能，为村庄打造了抖音、微信公众号等宣传矩阵，策划了“乡村采摘节”、“非遗体验”等活动。在这个过程中，他个人的策划、运营能力得到了极大锻炼和提升，而村庄的旅游收入大幅增加，村民的就业机会也增多了，实现了双赢。
二、 实践路径：在服务群众中锤炼本领
扎根基层，关键在于“沉下去”，在解决实际问题的过程中实现成长。
2.1 深入调研，精准识别需求
个人成长始于对现实的深刻洞察。党员干部要迈开步子、扑下身子，通过入户走访、田间座谈、问卷调查等多种形式，全面了解村情民意，建立“需求清单”。
具体方法：
- 建立民情日记：记录每家每户的基本情况、主要困难、发展意愿。
- 绘制“需求地图”：将基础设施、产业发展、公共服务等需求在地图上可视化，便于统筹规划。
- 定期召开“板凳会”：在村民聚集的场所，以非正式的方式听取意见，营造轻松的交流氛围。
举例说明：某乡镇干部在调研中发现，留守老人普遍面临“吃饭难”问题。他没有简单地申请资金建食堂，而是先组织党员志愿者成立“爱心厨房”，并调研老人的饮食习惯和健康需求。在推进过程中，他学会了如何协调资源、管理志愿者团队、与卫健部门沟通，个人综合能力得到提升。最终，一个由政府补贴、社会捐助、志愿者参与的“长者食堂”模式成功建立，解决了老人的实际困难。
2.2 参与式发展，激发群众内生动力
乡村振兴的主体是农民。党员干部要善于引导和组织群众，而不是包办代替。在共同谋划、共同建设的过程中，个人的组织协调能力和群众工作能力将得到显著提升。
具体方法：
- 成立村民议事会：让村民对村庄规划、项目实施有知情权、参与权和监督权。
- 推行“积分制”管理：将环境卫生、参与公益、遵守村规民约等行为量化积分，兑换实物或服务，激发村民自治热情。
- 培育本土人才：发现并培养村里的“土专家”、“田秀才”，让他们成为产业发展的带头人。
举例说明：在推进农村人居环境整治时，某村干部没有强制推行“一刀切”的政策，而是先组织村民代表到先进村参观学习，回来后召开“诸葛亮会”，让村民自己讨论制定整治方案。在实施过程中，党员带头清理自家房前屋后，并负责协调解决邻里纠纷。这个过程不仅让村庄环境变美了，也让党员干部学会了如何做群众的思想工作，如何平衡不同群体的利益，个人威信和领导力也随之提升。
2.3 聚焦产业，推动可持续发展
产业兴旺是乡村振兴的重点。党员干部要成为产业发展的“催化剂”和“护航员”，在推动产业落地、解决技术难题、拓展市场渠道的过程中，提升经济工作能力。
具体方法：
- 引进与培育相结合：积极引进适合本地的龙头企业或合作社，同时扶持本地能人发展特色产业。
- 打造品牌，提升附加值：帮助村民申请地理标志产品，进行标准化生产，通过电商、直播等新渠道销售。
- 建立利益联结机制：确保产业发展惠及更多农户，特别是低收入群体，通过“公司+合作社+农户”等模式，实现风险共担、利益共享。
举例说明：某村有种植中药材的传统，但规模小、效益低。驻村党员小李，一方面联系科研院所，引进新品种和种植技术，提升产量和品质；另一方面，他自学电商知识，帮助村民开设网店，并联系药企建立长期收购合同。在这个过程中，小李从一个农业“门外汉”变成了懂技术、懂市场、懂管理的“多面手”。村民的收入翻了一番，对党员干部的信任度也大大增强。
三、 能力提升：在攻坚克难中锻造“硬核”本领
乡村振兴是一项系统工程，充满挑战。党员干部要在解决一个个具体问题中，全面提升自身能力。
3.1 提升政策理解与转化能力
国家出台了一系列乡村振兴政策，党员干部要吃透政策精神，并将其转化为符合本村实际的实施方案。
举例说明：面对“厕所革命”的任务，某村干部没有简单地照搬文件，而是结合本村地形、水源、经济条件，提出了“三格化粪池+生态湿地”的改造方案，既符合环保要求，又降低了成本，得到了村民的广泛支持。这个过程锻炼了他将宏观政策“本地化”的能力。
3.2 提升矛盾化解与应急处突能力
基层矛盾多而杂，党员干部要善于运用法治思维和群众工作方法化解矛盾。
举例说明：在土地流转过程中，某村发生了一起因租金问题引发的纠纷。党员干部没有简单地压制，而是组织双方坐下来，依据《农村土地承包法》进行调解，同时引入第三方评估机构确定合理的租金标准。最终，纠纷得以圆满解决。通过此事，党员干部学会了依法办事和柔性调解相结合的工作方法。
3.3 提升资源整合与协同作战能力
乡村振兴需要多方力量支持。党员干部要善于“借力”，整合政府、企业、社会、村民等各方资源。
举例说明：某村想发展乡村旅游，但资金不足。党员干部积极向上争取项目资金，同时发动乡贤捐资，鼓励村民以土地、房屋入股，并与旅游公司合作开发。通过多方协作，一个集民宿、餐饮、观光于一体的乡村旅游项目得以落地。党员干部在这个过程中，锻炼了项目策划、融资和资源整合的能力。
四、 机制保障：为“双赢”提供制度支撑
个人成长与群众需求的双赢，不能仅靠个人自觉，还需要完善的机制作为保障。
4.1 建立科学的考核评价体系
考核指挥棒要从“唯GDP”转向“综合发展”，将群众满意度、生态环境改善、乡村治理成效、个人能力提升等纳入考核指标。
举例说明：某县在考核驻村干部时，不仅看引进了多少项目、争取了多少资金，更看重村民的“口碑”、矛盾纠纷的化解率、村集体经济的增长质量以及驻村干部在解决复杂问题中的成长表现。这种考核方式引导干部更加注重长远发展和群众感受。
4.2 强化培训与实践锻炼
组织部门应提供系统化的培训，内容涵盖政策法规、农业技术、项目管理、群众工作方法等，并鼓励干部到艰苦地区、复杂岗位锻炼。
举例说明：某市实施“乡村振兴骨干培养计划”，定期组织干部到浙江、江苏等先进地区学习，同时安排他们到信访维稳、招商引资等一线岗位挂职。通过“理论+实践”的培养模式，干部的综合能力得到快速提升。
4.3 营造容错纠错与激励关怀的氛围
基层工作难免有失误，要建立容错纠错机制，为敢于担当的干部撑腰鼓劲。同时，关心干部的身心健康和家庭生活，解决他们的后顾之忧。
举例说明：某干部在尝试引进新产业时，因市场波动导致项目失败，但他在过程中展现了积极的探索精神和担当意识。组织部门在调查后，认定其属于“探索性失误”，予以容错，并帮助他总结经验教训，重新寻找适合本村的发展路径。这种做法保护了干部的积极性，也促进了其成长。
五、 案例深度剖析：一个“双赢”的生动实践
案例背景：某省一个偏远山村，交通不便，产业单一，年轻人外流严重，是典型的“空心村”。
党员干部行动：
- 精准调研，找准痛点：新任村支书（党员）用三个月时间走遍全村，发现村民最大的愿望是“在家门口赚钱”。同时，他发现村里有优质的山泉水资源和传统的竹编工艺。
- 个人成长点：他从一个普通的基层干部，开始学习水文地质知识、食品加工标准、品牌营销和电商运营。
- 群众需求满足：
- 产业方面：他牵头成立合作社，引进一家饮用水加工企业，村民以土地和劳动力入股。同时，组织留守妇女和老人成立竹编工艺坊，将传统手工艺品进行现代化设计。
- 基础设施：他积极争取“四好农村路”项目，改善交通条件。
- 精神文化：他挖掘村史，修建村史馆，组织文化活动，增强村民归属感。
- 双赢结果：
- 个人成长：该支书从一名普通干部成长为懂经济、善管理、会营销的复合型人才，获得了省级“乡村振兴先进个人”称号。
- 群众受益：村民人均年收入从不足5000元增长到1.8万元，村集体收入实现零的突破。村庄环境变美，文化氛围浓厚，年轻人开始回流。
- 社会效应：该模式被总结为“资源入股+品牌打造+文化赋能”的乡村振兴路径，在全县推广。
六、 结语
党员干部扎根基层，在乡村振兴中实现个人成长与群众需求的双赢，是一个动态的、持续的过程。它要求党员干部既要有“功成不必在我”的境界，又要有“功成必定有我”的担当；既要仰望星空，深刻理解国家战略，又要脚踏实地，解决群众的急难愁盼。通过理念转变、实践锤炼、能力提升和机制保障，党员干部能够在服务群众的广阔天地中，不断超越自我，与人民群众一道，共同绘就乡村振兴的壮美画卷。这不仅是个人价值的实现，更是对“不忘初心、牢记使命”的最好诠释。