在新时代的背景下，党员教育面临着新的挑战和机遇。走出校园，将党性修养融入实践，成为党员教育的新篇章。本文将从实践中的党性修养的意义、途径和方法以及具体案例等方面进行探讨。
一、实践中的党性修养的意义
- 深化对党的认识：通过实践，党员能够更加深刻地理解党的历史、党的理论和党的路线方针政策，增强“四个自信”。
- 提升党性修养：实践是检验真理的唯一标准，通过实践，党员可以不断锤炼自己的党性，提高政治觉悟和道德水平。
- 发挥党员先锋模范作用：实践中的党性修养有助于党员在工作和生活中更好地发挥先锋模范作用，带动身边的人共同进步。
二、实践中的党性修养途径
- 参与社会实践活动：组织党员参与志愿服务、扶贫帮困、环保宣传等社会实践活动，将党性修养融入实际行动。
- 开展主题教育活动：定期开展“三严三实”、“两学一做”等主题教育活动，引导党员深入学习党的理论和路线方针政策。
- 加强党性修养培训：组织党员参加党性修养培训班，通过专题讲座、案例分析、互动讨论等形式，提高党员的党性修养。
三、实践中的党性修养方法
- 树立正确的世界观、人生观、价值观：党员要时刻牢记党的宗旨，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
- 严以修身、严以用权、严以律己：党员要时刻保持清醒头脑，严于律己，做到廉洁自律，坚决反对“四风”。
- 勇于担当、积极作为：党员要在工作中勇于担当，积极作为，为实现党的奋斗目标贡献自己的力量。
四、具体案例
- 案例一：某地组织党员开展“脱贫攻坚”实践活动，党员们深入贫困地区，帮助当地群众脱贫致富，充分体现了党员的先锋模范作用。
- 案例二：某单位开展“三严三实”主题教育活动，通过组织党员学习、讨论、撰写心得体会等形式，提高了党员的党性修养。
五、总结
实践中的党性修养是新时代党员教育的重要内容。通过走出校园，将党性修养融入实践，有助于党员更好地发挥先锋模范作用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。