德育课堂，作为教育的重要组成部分，不仅传授知识，更注重培养学生的品德和心灵成长。近日，我有幸观看了一场名为“海泛舟”的德育课堂活动，深受触动，以下是我对这场活动的观后感。
一、活动背景与主题
“海泛舟”德育课堂活动以海洋为主题，通过模拟航海探险的过程，让学生在游戏中体验团队合作、面对挑战、解决问题的过程。活动旨在培养学生的团队精神、创新意识和抗压能力。
二、活动过程与亮点
1. 创新的活动形式
本次活动采用了模拟航海探险的形式，将德育教育融入其中。学生们扮演探险队员，通过完成任务、解决难题来提升自己的综合素质。
2. 融合学科知识
活动中，学生们不仅需要运用所学知识解决问题，还要发挥团队协作能力。例如，在解密环节，学生们需要运用数学、物理等学科知识来破解谜题。
3. 注重心灵成长
活动中，学生们在克服困难、面对挑战的过程中，学会了坚持、勇敢和担当。这种心灵成长的过程，对学生的成长具有重要意义。
三、个人感悟
观看这场德育课堂活动，我深刻体会到了德育教育的重要性。以下是我的一些感悟：
1. 团队协作的力量
活动中，学生们在面临困难时，学会了相互支持、共同进退。这种团队精神对于学生的成长具有重要意义。
2. 创新思维的重要性
在活动中，学生们需要运用所学知识解决实际问题，这锻炼了他们的创新思维。在未来的学习和工作中，创新思维将助力他们取得成功。
3. 心灵成长的重要性
活动中，学生们在克服困难、面对挑战的过程中，心灵得到了成长。这种成长将伴随他们一生，成为他们宝贵的财富。
四、总结
“海泛舟”德育课堂活动是一次成功的德育教育实践。通过此次活动，学生们在游戏中收获了知识、成长和友谊。希望未来能有更多类似的德育活动，为学生的心灵航程助力。