在德育实践中，打扫行动不仅仅是一项简单的劳动任务，更是一次心灵与行为的洗礼。以下是我参与打扫行动的心路历程，通过这一过程，我深刻体会到了德育实践的力量。
一、初识打扫行动
在德育实践活动中，我被分配到了打扫卫生的岗位。起初，我对这项任务并没有太多的期待，只是将其当作一项日常的劳动来完成。
二、从被动到主动
随着时间的推移，我逐渐发现打扫行动并非我想象中的那么简单。每一次的打扫，都需要细致入微地观察，用心去清洁每一个角落。在这个过程中，我逐渐从被动接受任务转变为主动去思考如何更好地完成任务。
1. 观察与发现
在打扫过程中，我学会了观察。我注意到，一个干净整洁的环境能够给人带来愉悦的心情。我开始关注每一个细节，从地面到墙面，从窗台到桌面，力求做到无死角。
2. 主动思考
为了提高打扫效率，我开始主动思考。我尝试着将打扫任务分解成若干个小步骤，并针对每个步骤制定相应的解决方案。例如，针对顽固污渍，我尝试了不同的清洁剂和方法，最终找到了最有效的清洁方式。
三、感悟成长
通过参与打扫行动，我深刻体会到了以下几点：
1. 责任感
打扫行动让我明白了责任的重要性。作为一个集体的一员，我有义务保持环境的整洁，为他人创造一个舒适的生活和工作环境。
2. 团队合作
在打扫过程中，我学会了与团队成员协作。我们互相帮助，共同完成任务。这让我认识到，团队的力量是无穷的。
3. 自我提升
通过打扫行动，我提高了自己的观察力、思考力和动手能力。这些能力的提升，对我今后的学习和工作都具有重要意义。
四、总结
德育实践中的打扫行动，让我在劳动中感悟到了成长。我相信，只要我们用心去参与每一次德育实践，都能从中收获宝贵的经验和感悟。