引言：百年民俗的现代挑战与机遇
德州跑驴，作为山东省德州市一项拥有百年历史的传统民俗表演艺术，以其独特的表演形式、生动的民间故事和浓郁的地方特色，深受当地人民喜爱。然而，随着现代化进程的加速和娱乐方式的多元化，这一传统民俗面临着传承断层、观众老龄化、市场萎缩等严峻挑战。如何让这一百年民俗在现代社会中焕发新生机，成为每一位传承人必须思考和解决的问题。本文将从多个维度深入探讨德州跑驴传承人如何通过创新、教育、科技和市场等手段，让这一古老艺术在现代语境下重获活力。
一、深入挖掘文化内涵，夯实传承根基
1.1 系统整理与记录
传承人首先需要对德州跑驴的历史渊源、表演形式、音乐唱腔、服饰道具等进行全面系统的整理和记录。这不仅是对文化遗产的保护，更是为后续的创新提供坚实的基础。
具体做法：
- 口述历史访谈：采访老艺人，记录他们的表演心得、历史故事和技艺细节。
- 文献资料搜集：查阅地方志、民俗档案、老照片等，梳理德州跑驴的发展脉络。
- 数字化建档：将收集到的文字、图片、音频、视频资料进行数字化处理，建立数据库，便于长期保存和研究。
举例：传承人李老师（化名）花费三年时间，走访了德州及周边地区的20多位老艺人，录制了超过100小时的口述资料，并整理出《德州跑驴表演艺术大全》手稿，为后续的传承和创新提供了宝贵的原始素材。
1.2 提炼核心文化价值
德州跑驴不仅仅是一种表演，它承载着德州人民的生活智慧、道德观念和审美情趣。传承人需要深入挖掘其核心文化价值，如幽默诙谐、寓教于乐、贴近生活等，并将其融入现代创作中。
举例：在传统剧目《张三赶驴》中，除了保留原有的滑稽表演，传承人加入了现代元素，如反映当代农村生活的新段子，让观众在笑声中感受到时代变迁，增强了作品的现实意义。
二、创新表演形式，吸引年轻观众
2.1 融合现代艺术元素
传统艺术要吸引年轻人，必须在保持本色的基础上进行创新。传承人可以将德州跑驴与现代舞蹈、音乐、戏剧等艺术形式相结合，创造出新的表演风格。
具体做法：
- 音乐创新：在传统锣鼓伴奏的基础上，加入电子音乐、流行音乐元素，使节奏更富动感。
- 舞蹈编排：借鉴现代舞的编排手法，增强表演的视觉冲击力和艺术感染力。
- 剧本创作：创作反映现代生活的新剧本，如《跑驴送快递》、《跑驴抗疫记》等，让传统艺术讲述当代故事。
举例：德州跑驴传承人王老师与本地青年舞蹈团合作，创作了《跑驴·新编》。该作品在保留跑驴核心动作（如驴的跳跃、转身）的基础上，融入了街舞的律动和现代舞的造型，配合电子音乐和灯光效果，在校园演出中大受欢迎，吸引了大量90后、00后观众。
2.2 拓展表演场景
传统表演多在庙会、节庆等特定场合进行，传承人可以主动拓展表演场景，让跑驴艺术走进更多现代生活空间。
具体做法：
- 走进校园：与中小学合作，开设跑驴兴趣班或社团，让学生亲身体验。
- 走进社区：在社区文化节、邻里活动中进行表演，拉近与居民的距离。
- 走进商业空间：与商场、景区合作，在节假日进行表演，吸引游客和消费者。
举例：德州跑驴传承人张老师与当地一所中学合作，开设了“跑驴艺术社团”。每周一次的社团活动，不仅教授学生基本的表演技巧，还组织他们创作反映校园生活的小品。经过一学期的训练，学生们在校园艺术节上表演的《跑驴·青春版》获得了全校师生的一致好评。
三、借助科技力量，扩大传播范围
3.1 数字化记录与传播
利用现代科技手段，对德州跑驴进行数字化记录和传播，是扩大其影响力的重要途径。
具体做法：
- 高清视频录制：对经典剧目和创新作品进行高清录制，制作成教学视频或纪录片。
- 社交媒体运营：在抖音、快手、B站等平台开设账号，定期发布表演片段、幕后花絮、教学视频等，吸引网络用户关注。
- 虚拟现实（VR）体验：开发VR跑驴体验项目，让用户通过VR设备身临其境地感受表演的魅力。
举例：德州跑驴传承人刘老师在抖音上开设了“德州跑驴”账号，每天发布一段15秒的表演短视频。通过精心剪辑和配乐，这些短视频迅速走红，其中一条关于“跑驴基本功”的视频播放量超过100万，吸引了大量网友留言询问如何学习。
3.2 线上线下融合
通过线上线下融合的方式，打破地域限制，让更多人了解和参与德州跑驴。
具体做法：
- 线上直播教学：定期在直播平台进行跑驴表演和教学，与观众互动。
- 线上比赛：举办线上跑驴表演比赛，鼓励各地爱好者参与。
- 线上展览：通过数字博物馆的形式，展示跑驴的历史、道具、服饰等。
举例：在2023年德州民俗文化节期间，传承人组织了“跑驴云上展”活动。通过线上直播，观众可以实时观看表演，并参与互动问答。同时，线上展览展示了跑驴的历史资料和道具，吸引了超过10万人次在线观看，大大超出了线下活动的规模。
四、推动产业化发展，实现可持续传承
4.1 打造品牌IP
将德州跑驴打造成一个具有辨识度的文化品牌，通过品牌化运作实现经济效益和社会效益的双赢。
具体做法：
- 设计品牌标识：设计具有德州跑驴特色的Logo、吉祥物等。
- 开发衍生产品：如跑驴主题的文创产品（T恤、玩偶、文具等）、旅游纪念品等。
- 授权合作：与企业合作，授权使用跑驴形象进行产品开发或活动策划。
举例：德州跑驴传承人与本地一家文创公司合作，设计了“跑驴小驴”卡通形象，并开发了一系列文创产品。其中，一款“跑驴小驴”毛绒玩具在德州旅游市场上成为爆款，年销售额超过50万元，为传承工作提供了资金支持。
4.2 发展文旅融合项目
将德州跑驴与旅游产业相结合，打造特色文旅项目，吸引游客体验和消费。
具体做法：
- 主题景区建设：在旅游景区内设立跑驴表演区，定期进行表演。
- 体验式旅游：开发“跑驴体验游”，让游客亲自学习跑驴表演，体验民俗文化。
- 节庆活动策划：结合传统节日，策划跑驴主题的节庆活动，如“跑驴文化节”。
举例：德州某景区与跑驴传承人合作，推出了“跑驴体验一日游”项目。游客不仅可以观看专业表演，还可以在传承人的指导下学习简单的跑驴动作，并穿着传统服饰拍照留念。该项目推出后，景区游客量增加了30%，跑驴传承人也获得了可观的收入。
五、加强教育传承，培养新生力量
5.1 建立传承基地
在政府和文化部门的支持下，建立德州跑驴传承基地，为传承活动提供固定场所和资源保障。
具体做法：
- 选址与建设：在文化馆、学校或社区中心设立传承基地。
- 配备设施：配备表演场地、教学设备、服装道具等。
- 制定教学计划：制定系统的教学大纲和课程体系，面向不同年龄层开放。
举例：德州跑驴传承基地于2022年正式挂牌成立，位于德州市文化馆内。基地每周开设成人班和少儿班，由资深传承人亲自授课。目前，基地已培养学员200余人，其中30余人已能独立表演。
5.2 开展校园普及教育
将德州跑驴纳入地方课程或校本课程，从青少年抓起，培养潜在的传承人。
具体做法：
- 编写教材：编写适合中小学生阅读的跑驴教材，图文并茂，通俗易懂。
- 培训教师：对学校音乐、体育、美术教师进行跑驴表演培训，使其能胜任教学工作。
- 组织活动：定期举办校园跑驴比赛、艺术节等活动，激发学生兴趣。
举例：德州市教育局与跑驴传承人合作，编写了《德州跑驴校园读本》，并在10所中小学试点开设了跑驴课程。经过一年的实践，这些学校的学生对跑驴的兴趣明显提高，部分学校还成立了跑驴社团，定期组织活动。
六、政策支持与社会参与
6.1 争取政府支持
传承人应积极与政府文化部门沟通，争取政策、资金和场地支持。
具体做法：
- 申报非遗项目：将德州跑驴申报为国家级或省级非物质文化遗产，获得官方认可和保护。
- 申请专项资金：申请文化传承、民俗保护等专项资金，用于传承活动。
- 参与政府活动：积极参与政府组织的文化节、非遗展演等活动，扩大影响力。
举例：德州跑驴于2021年成功申报为山东省省级非物质文化遗产，获得了政府每年10万元的专项保护资金。这笔资金用于传承基地建设、学员补贴和活动组织，大大缓解了传承人的经济压力。
6.2 动员社会力量
鼓励企业、社会组织和个人参与德州跑驴的传承与推广，形成全社会共同参与的良好氛围。
具体做法：
- 企业赞助：与本地企业合作，争取赞助资金或物资。
- 志愿者招募：招募志愿者参与跑驴表演、教学、宣传等工作。
- 公益演出：组织公益演出，走进养老院、福利院等，传递温暖与文化。
举例：德州跑驴传承人与当地一家房地产公司合作，由企业赞助资金，共同举办了“跑驴进社区”系列公益演出。演出不仅丰富了社区居民的文化生活，也提升了企业的社会形象，实现了双赢。
七、案例分析：德州跑驴传承人李老师的创新之路
7.1 背景介绍
李老师是德州跑驴的第三代传承人，从事跑驴表演和传承工作已有30年。面对传统民俗的衰落，他深感责任重大，决心通过创新让跑驴艺术重焕生机。
7.2 创新举措
- 表演创新：李老师与本地青年艺术家合作，创作了《跑驴·新时代》系列作品，将跑驴与现代舞、流行音乐结合，在保留传统精髓的基础上，加入了反映当代社会问题的剧情，如环保、诚信等主题。
- 教育创新：李老师在德州学院开设了跑驴选修课，吸引了大量大学生参与。他还编写了《大学生跑驴表演指南》，系统介绍了跑驴的历史、技巧和表演方法。
- 传播创新：李老师在抖音、B站等平台开设账号，发布跑驴表演和教学视频。其中，一条关于“跑驴与街舞融合”的视频在B站获得了超过50万的播放量，吸引了大量年轻网友的关注。
- 产业创新：李老师与本地文创公司合作，开发了跑驴主题的文创产品，并通过电商平台销售。同时，他与旅游公司合作，推出了“跑驴体验游”项目，让游客在旅游中感受跑驴文化。
7.3 成果与影响
经过多年的努力，李老师的创新举措取得了显著成效：
- 观众年轻化：跑驴表演的观众中，年轻人的比例从过去的不足10%提升到了40%以上。
- 传承人增多：通过校园课程和社团活动，培养了超过100名年轻的跑驴爱好者，其中20余人已成为正式传承人。
- 经济效益提升：文创产品和旅游项目的年收入超过100万元，为传承工作提供了稳定的资金支持。
- 社会影响力扩大：跑驴艺术多次在省级、国家级非遗展演中亮相，获得了广泛赞誉。
八、挑战与展望
8.1 面临的挑战
尽管德州跑驴的传承与创新取得了一定成效，但仍面临一些挑战：
- 资金不足：传承活动需要持续的资金投入，而目前的资金来源主要依赖政府补贴和少量商业收入，稳定性不足。
- 人才断层：虽然培养了一些年轻传承人，但真正能坚持下来并成为骨干的仍然较少。
- 市场波动：文旅市场受经济环境和政策影响较大，跑驴相关产业的收入存在不确定性。
8.2 未来展望
未来，德州跑驴传承人将继续探索创新之路，重点做好以下几方面工作：
- 深化科技融合：利用人工智能、元宇宙等新技术，开发更沉浸式的跑驴体验项目。
- 拓展国际合作：与国外民俗艺术团体交流，让德州跑驴走向世界。
- 完善产业链：进一步开发跑驴主题的影视、游戏、动漫等衍生产品，形成完整的文化产业链。
结语
德州跑驴作为一项百年民俗，其传承与创新是一项长期而艰巨的任务。传承人需要以开放的心态拥抱现代，以创新的思维激活传统，通过深入挖掘文化内涵、创新表演形式、借助科技力量、推动产业化发展、加强教育传承和争取政策支持等多方面的努力，让这一古老艺术在现代社会中焕发新的生机与活力。只有这样，德州跑驴才能真正实现“活态传承”，成为连接过去与未来、传统与现代的文化桥梁，继续为德州人民乃至全国人民带来欢乐与启迪。