引言
冬日暖阳，虽然寒冷，却给人带来温暖与希望。在幼儿园教育中，大班幼儿正处于一个关键的成长阶段。通过“冬日暖阳”这一主题，旨在帮助幼儿感受温暖，激发他们的好奇心和探索欲，促进身心全面发展。以下将从情感、认知、技能三个方面详细阐述大班幼儿成长主题目标。
情感目标
感受冬日暖阳，喜欢在暖阳下活动：通过户外活动、晒太阳等环节，让幼儿体验冬日暖阳的温暖，培养他们对美好生活的向往。
关爱他人，乐于助人：在活动中，引导幼儿关心同伴，学会分享，培养他们的同理心和团队精神。
增强自信心，勇敢面对困难：通过挑战性活动，让幼儿在克服困难的过程中，增强自信心和勇气。
认知目标
了解冬天的气候特征：通过观察、讨论等方式，让幼儿了解冬天的气候特征，如寒冷、降雪等。
认识冬天的动植物：通过图片、故事等形式，让幼儿了解冬天的动植物，如松鼠、企鹅等。
探索冬日暖阳的奥秘：引导幼儿思考太阳为什么能给人们带来温暖，激发他们对自然科学的兴趣。
技能目标
提高观察力：通过观察冬日暖阳下的景物，培养幼儿的观察力。
培养表达能力：在活动中，鼓励幼儿用语言、绘画等形式表达自己的感受和想法。
增强动手能力：通过手工制作、户外活动等环节，培养幼儿的动手能力。
活动准备
户外活动场地：选择一块阳光充足、安全的地方作为活动场地。
教学器材：准备相关图片、故事书、音乐等教学器材。
活动材料：准备手工制作、户外活动等所需材料。
活动过程
自由结伴晒太阳：引导幼儿在户外自由结伴，寻找阳光充足的地方晒太阳，感受冬日暖阳的温暖。
感受暖暖的阳光：在阳光充足的地方，让幼儿集中交流晒太阳的感受，互相分享快乐。
欣赏儿歌《冬天的太阳》：通过欣赏儿歌，让幼儿感受冬日暖阳的美好。
讨论怎样利用太阳取暖：引导幼儿思考如何利用太阳取暖，培养他们的环保意识。
手工制作：让幼儿动手制作与冬日暖阳相关的手工制品，如太阳、雪人等。
户外活动：组织幼儿进行户外活动，如跳绳、捉迷藏等，让他们在活动中锻炼身体，增强体质。
活动反思
通过“冬日暖阳”这一主题，幼儿在情感、认知、技能等方面都得到了提升。在今后的教育工作中，我们将继续关注幼儿的成长需求，为他们提供更多丰富多彩的活动，助力他们健康成长。