第一节：基础计算
一、数与运算
数的认识：二年级学生需要进一步认识自然数，包括10以内的数、20以内的数以及100以内的数。学生要能够正确读写这些数字，并理解它们的大小关系。
加减法：学生需要掌握10以内加减法的计算方法，包括口算和列竖式计算。同时，要学会解决简单的加减法应用题。
乘法初步：二年级上册会引入乘法的概念，学生需要理解乘法的意义，并掌握10以内乘法的计算方法。
除法初步：除法是乘法的逆运算，学生需要理解除法的意义，并掌握10以内除法的计算方法。
二、分数的认识
分数的概念：学生需要理解分数的意义，知道分数表示的是整体中的一部分。
分数的读写：学生需要学会读写分数，包括分数的分子和分母。
分数的比较：学生需要学会比较两个分数的大小。
第二节：图形与几何
一、平面图形的认识
基本图形：学生需要认识长方形、正方形、三角形、圆形等基本图形。
图形的特征：学生需要了解这些图形的特征，如边、角、面积等。
图形的拼组：学生需要学会用基本图形拼组出新的图形。
二、立体图形的认识
基本立体图形：学生需要认识正方体、长方体、圆柱、球等基本立体图形。
立体图形的特征：学生需要了解这些图形的特征，如面、棱、体积等。
立体图形的拼组：学生需要学会用基本立体图形拼组出新的立体图形。
第三节：解决问题
一、应用题
加减法应用题：学生需要学会解决简单的加减法应用题。
乘除法应用题：学生需要学会解决简单的乘除法应用题。
分数应用题：学生需要学会解决简单的分数应用题。
二、逻辑推理
简单的逻辑推理：学生需要学会进行简单的逻辑推理。
观察与发现：学生需要学会观察图形和数字，发现其中的规律。
总结
二年级数学上册的知识点虽然不多，但都是基础中的基础。学生需要通过不断的练习，掌握这些知识点，为以后的学习打下坚实的基础。家长和老师应该鼓励学生多动手、多动脑，培养他们的数学思维。