法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容，是维护社会稳定、促进社会公平正义的基石。在贵州省，法治建设得到了高度重视，不仅在政府层面积极推进，也在教育领域得到了深入实践。本文将从课堂内外两个方面，探讨贵州如何共建法治新风尚。
一、课堂内：法治教育的普及与深化
1. 法治课程体系建设
贵州省在法治教育方面，首先构建了完善的法治课程体系。从小学到大学，法治教育贯穿始终。小学阶段，通过《道德与法治》课程，培养学生的法治意识和基本法律知识；中学阶段，开设《法律知识》课程，使学生了解国家法律体系；大学阶段，则通过《法学概论》等课程，提高学生的法律素养。
2. 教师队伍建设
为了提高法治教育的质量，贵州省注重教师队伍的建设。通过开展法治教育师资培训，提升教师的法治素养和教学能力。同时，鼓励教师参与法治教育研究，不断丰富教学内容和方法。
3. 法治实践活动
除了课堂教学，贵州省还开展了丰富的法治实践活动。如模拟法庭、法律知识竞赛、法治主题班会等，让学生在实践中学法、懂法、守法。
二、课堂外：法治文化的传播与推广
1. 法治宣传月活动
每年，贵州省都会开展法治宣传月活动，通过举办法治讲座、发放宣传资料、组织法律咨询等形式，向公众普及法律知识，提高法治意识。
2. 法治文化基地建设
贵州省积极建设法治文化基地，如法治公园、法治广场等，为公众提供法治文化体验场所。在这些基地，人们可以通过互动体验，了解法律知识，感受法治精神。
3. 法治志愿者服务
贵州省鼓励法律专业人士和社会各界人士参与法治志愿者服务，走进社区、学校、企业等，开展法律咨询、法律援助等活动，为群众提供便捷的法律服务。
三、结语
法治贵州，课堂内外，共建法治新风尚。通过课堂内外的法治教育，贵州省在提高全民法治意识、营造良好法治环境方面取得了显著成效。未来，贵州将继续深入推进法治建设，为实现全面依法治国贡献力量。