引言
非物质文化遗产（简称“非遗”）是我国历史悠久、丰富多彩的文化瑰宝。近年来，随着社会的发展和教育的改革，非遗传承人走进校园，成为了一股新的育人潮流。本文将探讨非遗传承人走进校园的意义、实施策略以及带来的影响。
一、非遗传承人走进校园的意义
1. 传承传统文化
非遗传承人走进校园，可以让更多青少年了解和认识我国传统文化，激发他们对传统文化的兴趣和热爱，从而为传统文化的传承和发展培养后备力量。
2. 培养创新精神
非遗技艺往往具有独特的创意和艺术魅力，传承人走进校园可以激发学生的创新意识，培养他们的审美能力和动手能力。
3. 促进素质教育
非遗传承人走进校园，有助于培养学生的综合素质，提高他们的文化素养、道德品质和审美情趣。
二、非遗传承人走进校园的实施策略
1. 校企合作
学校可以与企业合作，邀请非遗传承人到校园进行技艺展示和教学，实现非遗技艺的传承与推广。
2. 教学课程开发
学校可以开设非遗相关课程，邀请传承人担任讲师，让学生在学习中感受非遗技艺的魅力。
3. 举办文化节活动
学校可以定期举办非遗文化节，邀请传承人参与，让学生在实践中了解非遗技艺。
4. 利用现代技术
利用现代科技手段，如网络直播、VR技术等，将非遗技艺展示给更多学生，扩大传承范围。
三、非遗传承人走进校园的影响
1. 提高学生文化素养
非遗传承人走进校园，有助于提高学生的文化素养，培养他们的爱国情怀。
2. 促进非遗技艺传承
通过传承人走进校园，非遗技艺得以在年轻一代中传播，为非遗技艺的传承注入新的活力。
3. 丰富校园文化生活
非遗传承人走进校园，为校园文化生活增添了色彩，丰富了学生的课余生活。
结语
非遗传承人走进校园，为传统技艺育人开辟了新篇章。在今后的发展中，我们应该继续深化非遗传承人走进校园的实践，让更多人了解和传承非遗技艺，为我国传统文化的繁荣发展贡献力量。