非遗传承遇美育新风，创新融合开启育人新篇章

随着社会的不断发展，非物质文化遗产（以下简称“非遗”）的传承和保护愈发受到重视。非遗作为中华民族优秀传统文化的代表，承载着丰富的历史和文化内涵。在新时代背景下，非遗的传承与创新融合，尤其是与美育教育的结合，为育人工作注入了新的活力和内涵。

一、非遗传承的重要性

非遗是民族文化的重要组成部分，传承非遗有助于弘扬民族精神，增强民族认同感和凝聚力。作为一项系统性工程，非遗的传承不仅是文化传承的使命，更是时代赋予我们的责任。

在全球化、信息化的大背景下，非遗的传承与创新融合对于推动经济社会发展具有重要意义。它有助于丰富人民群众的精神文化生活，提高国民素质，促进社会和谐。

美育教育是指通过艺术、文学、音乐、舞蹈等多种形式，培养学生的审美能力、审美情感和审美观念。美育教育是素质教育的重要组成部分，有助于培养学生全面发展。

美育教育有助于提高学生的审美情趣，激发创新思维，培养人格魅力。同时，美育教育也有利于培养学生的社会责任感和公民意识。

将非遗元素融入美育教育课程，如将民间剪纸、皮影戏、刺绣等传统技艺融入美术、音乐、舞蹈等课程，让学生在学习过程中感受非遗的魅力。

运用多元化教学方法，如体验式教学、探究式教学等，让学生在实践过程中了解非遗，感受非遗。

加强学校与非遗传承人的合作，邀请传承人进校园授课，让学生近距离感受非遗的魅力。同时，学校也可以组织学生参加非遗传承人的技艺培训，培养非遗传承人。

通过非遗与美育教育的创新融合，让学生在欣赏、学习非遗的过程中，增强民族自豪感和认同感。

非遗与美育教育的结合，有助于激发学生的创新思维，培养具有创新精神和实践能力的人才。

非遗的传承与创新融合，有助于将优秀的传统文化精髓传递给下一代，为民族文化的繁荣发展奠定基础。

非遗传承与美育教育的创新融合，为育人工作开辟了新的篇章。在新时代背景下，我们应积极探索，充分发挥非遗在美育教育中的作用，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。