引言

福州教育学院附属第三小学，这所位于福州市的学校，不仅承载着教育的使命，更是教育革新的先锋。本文将深入探讨福州教育学院附三小在教育教学方面的创新举措，以及如何通过这些举措促进学生的全面成长。

教育共同体建设

福州教育学院附三小积极响应“义务教育阶段城乡紧密型教育共同体建设”的要求，致力于发挥城区学校的示范引领作用。通过与其他学校的合作，共同推进城乡教育均衡发展，实现“同成长、同发展、共进步”的目标。

送教送培活动

为了提升教师的教学水平，福州教育学院附三小定期举办送教送培活动。例如，黄美珠老师的《习作：笔尖流出的故事》一课，就是一堂充满创新和启发性的观摩课。黄老师通过创设情境、搭建支架、激发兴趣等方式，引导学生发现材料的特点，从而提高学生的习作能力。

教学方法创新

在教学方法上，福州教育学院附三小积极探索新的教学模式。黄春临老师的《百分数的认识》一课，以杭州亚运会为情境主线，引导学生通过观察、思考、比较、分析等活动，探究百分数的意义，帮助学生建构数学模型思想。

课程资源整合

福州教育学院附三小注重课程资源的整合，充分利用各种教学资源，如单元课文、学习单、虚拟实验等，为学生提供丰富的学习体验。例如，通过央馆虚拟实验，学生可以亲身体验物理、化学、生物等学科的实验现象与过程，拓展实验教学的广度和深度。

智慧校园建设

网龙公司为福州教育学院附三小提供的智慧校园解决方案，充分融合了VR/AR、AI、人脸识别、大数据、云计算等新一代信息技术。通过智慧校园设备管理系统和远程互动系统，实现各个系统和数据的共享整合，促进学生个性化成长。

学生成长故事

在福州教育学院附三小，每个学生都有自己的成长故事。通过创新的教育教学方式，学生们不仅学到了知识，更培养了创新能力、实践能力和团队协作精神。

结语

福州教育学院附三小以其创新的教育理念和丰富的实践成果，为我国的教育事业做出了重要贡献。这所学校将继续探索教育革新之路，为学生的全面成长提供更多可能性。