改革开放以来，我国社会发生了翻天覆地的变化，教育领域更是取得了举世瞩目的成就。其中，受教育人数的激增是这一时期最显著的特点之一，它不仅见证了中国教育的飞跃，也深刻地影响和塑造了时代的发展。
一、改革开放前我国教育现状
在改革开放之前，我国的教育事业处于相对落后的状态。由于历史原因和经济发展水平的限制，教育资源分配不均，教育普及程度低，受教育人数有限。当时，我国实行的是“义务教育”制度，但实际执行过程中，很多地区尤其是农村地区的儿童无法享受到应有的教育机会。
二、改革开放后受教育人数激增的原因
政策推动：改革开放以来，我国政府高度重视教育事业的发展，出台了一系列政策，如《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》等，为教育事业的快速发展提供了有力保障。
经济发展：随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，家庭对教育的投入意愿增强，为受教育人数的激增提供了物质基础。
教育改革：改革开放以来，我国教育体制逐步改革，从应试教育向素质教育转变，提高了教育质量，吸引了更多学生接受教育。
人口结构：改革开放后，我国人口结构发生变化，人口红利逐渐显现，为受教育人数的增长提供了人口基础。
三、受教育人数激增的具体表现
义务教育普及：自改革开放以来，我国义务教育普及程度不断提高，小学、初中入学率分别从1980年的93.5%、52.6%提高到2019年的99.9%、94.8%。
高等教育发展：改革开放以来，我国高等教育规模不断扩大，毛入学率从1980年的1.5%提高到2019年的51.6%。我国已成为世界上高等教育规模最大的国家。
职业教育兴起：随着我国经济结构的调整和产业升级，职业教育得到快速发展，为培养高素质技术技能人才提供了有力支持。
四、受教育人数激增的影响
提升国民素质：受教育人数的激增，使得国民整体素质得到显著提高，为我国经济社会发展提供了有力的人才支持。
促进科技创新：受教育人数的增加，为科技创新提供了源源不断的人才储备，推动我国科技创新能力不断提升。
改善民生：受教育人数的激增，使得更多家庭享受到教育带来的福利，提高了人民的生活水平。
总之，改革开放以来，我国受教育人数的激增是我国教育事业发展的重要成果，也是我国社会进步的重要标志。在新的历史时期，我们要继续深化教育改革，推动教育事业发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。