随着我国教育事业的不断发展，甘肃省也积极探索本土教育改革的新路径。近年来，甘肃本土教育呈现出同城资源整合和智慧教育的发展趋势，为教育事业的高质量发展注入了新的活力。
一、同城资源整合：优势互补，共同发展
- 背景
甘肃省地域辽阔，城乡教育资源分布不均。为解决这一问题，甘肃省近年来大力推进同城资源整合，通过城乡学校联合办学、集团化办学等方式，实现优质教育资源的共享和互补。
- 具体措施
（1）城乡学校联合办学：将城市优质学校与农村学校联合办学，实现师资、课程、设备等方面的共享。
（2）集团化办学：以一所优质学校为核心，将周边学校纳入集团，实现集团内学校的管理、资源、教学、师资等方面的深度融合。
（3）资源共享平台建设：搭建教育资源共享平台，实现城乡学校之间的资源共享，提高教育资源的利用效率。
- 成效
同城资源整合有力地促进了城乡教育均衡发展，提高了农村学校的教育质量，为农村学生提供了更多优质的教育资源。
二、智慧教育：创新驱动，未来可期
- 背景
随着信息技术的飞速发展，智慧教育已成为教育改革的重要方向。甘肃省积极探索智慧教育发展，推动教育现代化进程。
- 具体措施
（1）建设智慧校园：推进校园信息化建设，实现教育教学、管理、服务等环节的信息化。
（2）开发智慧教育平台：开发在线课程、虚拟实验室等智慧教育平台，为师生提供便捷的学习、教学资源。
（3）推进教育信息化教学：鼓励教师利用信息技术开展教学活动，提高教学质量和效率。
- 成效
智慧教育为甘肃省教育事业注入了新的活力，提高了教育教学质量，为学生的全面发展提供了有力保障。
三、总结
甘肃省本土教育新趋势——同城资源整合和智慧教育，为教育事业的发展提供了新的思路。未来，甘肃省将继续深化改革，推动教育现代化进程，为培养更多优秀人才奠定坚实基础。