在新时代的教育背景下，我们越来越重视学生的综合素质培养，特别是创新思维和地方文化传承。甘肃省作为我国西北地区的重要省份，拥有丰富的历史文化资源。以下是一些特色作业设计，旨在引导学生探索地方文化，培养创新思维。

一、了解甘肃省历史文化

1.1 作业内容

  1. 研究甘肃省历史沿革：了解甘肃省的历史变迁，包括各个朝代的更迭、重大历史事件等。
  2. 探索地方文化遗迹：实地考察甘肃省内的历史文化遗迹，如敦煌莫高窟、麦积山石窟等。
  3. 收集民间传说与故事：调查了解甘肃省的民间传说和故事，如《牛郎织女》的传说等。

1.2 作业指导

  1. 查阅资料：通过图书馆、互联网等途径，搜集相关历史资料。
  2. 实地考察：组织学生参观历史文化遗迹，了解其背后的故事。
  3. 访谈调查：邀请当地文化传承人、历史专家等进行访谈，收集一手资料。

二、创新思维培养

2.1 作业内容

  1. 设计创意产品：以甘肃省地方文化为素材，设计具有创意的文化产品。
  2. 编写剧本：以甘肃省历史文化为背景，编写一部剧本。
  3. 举办文化展览：组织学生举办一次以甘肃省地方文化为主题的文化展览。

2.2 作业指导

  1. 创意思维训练：引导学生进行头脑风暴，激发创意思维。
  2. 团队合作：鼓励学生分组合作，共同完成创意产品、剧本等。
  3. 展示交流：举办成果展示活动，让学生分享自己的创新成果。

三、实践活动

3.1 作业内容

  1. 参与非物质文化遗产保护：组织学生参与甘肃省非物质文化遗产保护活动。
  2. 开展文化交流：与其他地区的学生进行文化交流，推广甘肃省地方文化。
  3. 举办地方文化节：组织举办一次甘肃省地方文化节，展示地方文化特色。

3.2 作业指导

  1. 实地考察：组织学生参观非物质文化遗产传承基地，了解相关技艺。
  2. 互动交流：与其他地区的学生进行线上线下交流，分享地方文化。
  3. 策划组织：指导学生策划、组织地方文化节，锻炼组织协调能力。

通过以上特色作业设计，不仅能够让学生深入了解甘肃省的地方文化，还能培养他们的创新思维和实践能力。在教育过程中，我们要关注学生的个性化发展，激发他们的潜能，为我国地方文化的传承与发展贡献力量。