在高中议论文写作中，结尾部分往往是决定文章高度和深度的关键。一个平庸的结尾可能让整篇文章黯然失色，而一个精彩的结尾则能如画龙点睛般升华主题，给读者留下深刻印象。本文将详细探讨如何利用“兴趣”这一元素来点亮议论文的结尾，实现主题的升华。我们将从理论分析、具体方法、实例解析和写作技巧四个方面展开，帮助高中生掌握这一重要写作技能。
一、理解兴趣在议论文结尾中的作用
1.1 兴趣的本质与议论文的契合点
兴趣是指个体对特定事物或活动产生的积极心理倾向和内在驱动力。在议论文中，兴趣可以作为连接抽象论点与读者情感的桥梁。当议论文的结尾引入兴趣元素时，它能够：
- 增强文章的感染力：兴趣往往与个人经历、情感体验相关，能唤起读者的共鸣。
- 拓展主题的广度：从具体兴趣出发，可以自然延伸到更宏大的社会、文化或人生哲理层面。
- 提升文章的思辨性：兴趣可以作为论据的补充，展示作者对问题的多维度思考。
例如，在一篇讨论“科技与人文”的议论文中，结尾如果仅仅重复论点“科技需要人文关怀”，会显得枯燥。但如果从作者对古典音乐的兴趣出发，联想到科技如何让音乐传播更广，但人文精神才是音乐的灵魂，就能让结尾既有温度又有深度。
1.2 兴趣升华主题的逻辑路径
兴趣升华主题通常遵循以下逻辑路径：
- 从具体到抽象：以个人兴趣为切入点，逐步上升到普遍性结论。
- 从感性到理性：先描述兴趣带来的感性体验，再进行理性分析。
- 从个体到群体：从个人兴趣扩展到社会群体的共同追求。
二、利用兴趣点亮结尾的具体方法
2.1 以兴趣为引子，自然过渡到主题
在结尾段落开头，可以用一两句话描述自己的兴趣，然后迅速将话题引向文章的核心论点。这种方法的关键在于过渡要自然，不能生硬。
示例：
“我从小痴迷于观察星空，每当夜幕降临，我总会仰望那片深邃的宇宙。正是这份对天文的兴趣，让我深刻体会到人类在浩瀚宇宙中的渺小与伟大。正如我们在讨论‘个人与社会的关系’时所认识到的，每个人虽如星辰般微小，但正是无数个体的光芒汇聚，才照亮了人类文明的长河。”
在这个例子中，作者以“观察星空”的兴趣为引子，自然过渡到“个人与社会的关系”这一主题，实现了兴趣与主题的有机结合。
2.2 用兴趣故事承载主题思想
通过讲述一个与兴趣相关的小故事，将抽象的主题思想具象化。故事要简短有力，能生动体现主题。
示例：
“记得我第一次接触编程时，面对满屏的代码感到无比困惑。但当我通过反复调试，终于让一个简单的‘Hello World’程序成功运行时，那种成就感让我爱上了编程。这个过程让我明白，面对困难时，坚持和耐心是通往成功的钥匙。这正如我们在讨论‘挫折与成长’时所强调的，每一次失败都是成长的阶梯。”
这里，作者用自己学习编程的经历作为兴趣故事，生动诠释了“挫折与成长”的主题，使结尾既有个人色彩又有普遍意义。
2.3 以兴趣为视角，提出展望或呼吁
在结尾处，可以基于自己的兴趣，对未来或社会提出建设性的展望或呼吁，使文章具有现实意义和行动导向。
示例：
“作为一名热爱环保的志愿者，我深知保护环境任重道远。我希望未来能有更多人加入环保行列，从身边小事做起，共同守护我们的地球家园。这不仅是个人兴趣的延伸，更是我们对子孙后代的责任。”
这个结尾从“热爱环保”的兴趣出发，发出呼吁，将个人兴趣升华为社会责任，增强了文章的感染力。
2.4 借兴趣引发哲学思考
将兴趣与哲学命题结合，提升文章的思辨层次。这种方法适合在讨论人生、价值等抽象主题时使用。
示例：
“我钟爱摄影，尤其喜欢捕捉瞬间的光影。这让我思考：生命是否也如摄影一般，由无数个瞬间构成？我们无法留住所有瞬间，但可以通过努力让每个瞬间都充满意义。这或许就是‘活在当下’这一哲学命题的生动诠释。”
通过摄影兴趣引发对生命意义的思考，将文章主题从具体事物升华到哲学层面。
三、实例解析：不同主题议论文的结尾示范
3.1 主题：传统文化的传承
普通结尾：
“总之，传统文化需要我们年轻一代的传承和发扬。”
用兴趣点亮的结尾：
“我从小学习书法，墨香纸韵间，我感受到了汉字之美与传统文化的厚重。每当提笔挥毫，我仿佛与古人对话。这份兴趣让我明白，传承传统文化不是空洞的口号，而是融入日常的实践。我愿以笔为媒，让更多人领略传统文化的魅力，让这份文化瑰宝在新时代焕发新生。”
解析：这个结尾从“学习书法”的兴趣出发，将传统文化传承这一宏大主题具体化、个人化，既有情感温度，又有行动导向。
3.2 主题：科技与人文的平衡
普通结尾：
“科技发展不能忽视人文关怀，二者应和谐共存。”
用兴趣点亮的结尾：
“我热爱古典音乐，尤其喜欢聆听巴赫的赋格曲。在数字时代，科技让音乐传播更便捷，但巴赫音乐中严谨的数学之美与深邃的人文精神，才是其永恒魅力的核心。这让我坚信，科技是工具，人文才是灵魂。我们应在科技浪潮中守护人文精神，让技术为人文服务，而非取代人文。”
解析：通过“古典音乐”这一兴趣，将科技与人文的抽象关系具体化，用巴赫音乐的例子生动说明了人文精神的重要性，使结尾既有艺术美感又有思想深度。
3.3 主题：挫折与成长
普通结尾：
“挫折是成长的必经之路，我们要勇敢面对。”
用兴趣点亮的结尾：
“我热爱登山，曾多次挑战高峰。记得第一次登顶时，面对陡峭的山路和稀薄的空气，我几乎放弃。但当我最终站在山顶，俯瞰云海时，所有的疲惫都化为喜悦。这份经历让我深刻体会到：挫折不是终点，而是成长的起点。正如登山一样，人生的每一步攀登，都在塑造更强大的自己。”
解析：以“登山”兴趣为载体，将“挫折与成长”这一抽象主题转化为具体的登山体验，使结尾充满画面感和感染力。
四、写作技巧与注意事项
4.1 技巧要点
- 兴趣选择要恰当：选择与主题相关、能自然引申的兴趣。避免选择与主题无关的兴趣，否则会显得牵强。
- 过渡要自然流畅：兴趣描述与主题升华之间要有逻辑衔接，不能生硬转折。
- 语言要生动形象：在描述兴趣时，多用细节描写和感官语言，增强感染力。
- 升华要适度：兴趣只是手段，主题升华才是目的，不能喧宾夺主。
4.2 常见误区及避免方法
- 兴趣与主题脱节：避免选择与文章主题无关的兴趣。例如，在讨论“科技发展”时，如果选择“喜欢养花”作为兴趣，很难自然过渡到科技主题。
- 解决方法：提前规划，确保兴趣能与主题建立逻辑联系。
- 兴趣描述过于冗长：结尾篇幅有限，兴趣描述不宜过长，否则会冲淡主题。
- 解决方法：用一两句话概括兴趣，重点放在兴趣与主题的关联上。
- 升华过于空洞：避免在兴趣描述后直接喊口号，缺乏具体分析。
- 解决方法：在兴趣描述后，进行简短的分析或联想，再自然引出主题。
4.3 练习建议
- 积累兴趣素材：平时注意记录自己的兴趣爱好及相关经历，建立个人素材库。
- 多读优秀范文：学习他人如何巧妙运用兴趣升华主题。
- 刻意练习：针对不同主题，尝试设计不同的兴趣结尾，进行对比分析。
五、总结
在高中议论文写作中，利用兴趣点亮结尾是一种高效且富有创意的升华主题的方法。它通过个人化的兴趣体验，将抽象的论点具象化、情感化，使文章结尾既有温度又有深度。掌握这一技巧，不仅能提升文章的感染力，还能展现作者的个性与思考深度。
记住，兴趣不是装饰品，而是连接个人体验与普遍真理的桥梁。当你在结尾处真诚地分享自己的兴趣，并将其与文章主题自然融合时，你的文章就已经超越了普通的说理，成为了一篇有血有肉、能引发共鸣的佳作。
最后，建议同学们在平时的写作中多加练习，尝试不同的兴趣切入点，找到最适合自己的表达方式。相信通过不断实践，你一定能掌握这一技巧，让你的议论文结尾如星光般璀璨，照亮整篇文章的思想天空。