自2020年新冠疫情爆发以来，我国各地教育部门积极响应国家号召，采取了一系列措施确保“停课不停学”。广州市作为我国南部重要城市，同样面临着疫情防控与教育教学的双重压力。在这特殊时期，广州市的老师们坚守岗位，用自己的方式守护着学生的成长。以下是几位广州老师背后的感人故事。
一、线上教学初体验
疫情初期，广州市各学校迅速启动线上教学模式。对于习惯了传统教学方式的老师们来说，这是一个全新的挑战。他们需要克服种种困难，将课堂搬到线上。
1. 技术难题
线上教学需要稳定的网络环境、专业的教学软件和一定的技术支持。对于一些年纪较大的老师来说，学习使用这些软件成为了他们面临的第一道难关。
解决方案：
- 学校组织线上培训，邀请技术人员进行指导。
- 年轻教师主动帮助老教师，共同克服技术难题。
2. 学生管理
线上教学环境下，学生管理变得尤为重要。老师们需要时刻关注学生的出勤情况、学习进度和心理健康。
解决方案：
- 建立线上班级群，加强与学生家长沟通。
- 定期开展线上班会，了解学生情况。
- 鼓励学生参加线上活动，丰富课余生活。
二、关爱学生，传递温暖
疫情期间，老师们不仅关注学生的学习，更关心他们的身心健康。
1. 心理疏导
长时间居家隔离，部分学生出现了焦虑、抑郁等心理问题。老师们积极进行心理疏导，帮助学生调整心态。
解决方案：
- 开展线上心理健康教育讲座。
- 鼓励学生分享自己的心情，互相支持。
- 建立心理咨询服务，为学生提供专业帮助。
2. 关爱留守儿童
疫情期间，留守儿童面临家庭教育和生活的困境。老师们主动了解他们的需求，提供帮助。
解决方案：
- 与家长沟通，了解留守儿童情况。
- 开展线上家访，关注学生生活。
- 鼓励社会力量参与，为留守儿童提供更多关爱。
三、家校合作，共克时艰
疫情期间，家校合作显得尤为重要。老师们积极与家长沟通，共同为学生创造良好的学习环境。
1. 家长培训
部分家长对线上教学不熟悉，老师们主动进行家长培训，帮助他们掌握教学软件的使用方法。
解决方案：
- 开展线上家长会，讲解教学安排。
- 制作教学软件使用指南，方便家长操作。
2. 共同关注学生成长
老师们与家长共同关注学生的成长，共同为学生创造一个良好的学习氛围。
解决方案：
- 建立家校沟通平台，方便家长反馈问题。
- 鼓励家长参与学生的学习活动，增进亲子关系。
四、结语
在疫情防控的特殊时期，广州市的老师们坚守岗位，用自己的行动诠释了“教育者”的责任与担当。他们用实际行动传递着温暖，为学生的成长保驾护航。相信在全社会共同努力下，我们一定能够战胜疫情，迎来美好的未来。