在人工智能（AI）飞速发展的时代背景下，教育领域正经历着深刻的变革。作为教育大省的贵州，积极探索如何利用人工智能技术提升教育质量，培养适应未来社会需求的人才。本文将从以下几个方面探讨贵州教育革新，以及孩子如何在这个时代轻松掌握未来技能。
一、数智赋能，构建智慧学习环境
贵州师范大学以“数智赋能”为指引，成立教师教育综合实训中心，旨在提升师范生实践教学能力。实训中心已搭建了三大平台：
- 学生教学能力实训平台：提供模拟教学环境，让学生在虚拟课堂中锻炼教学技能。
- 教学资源共享平台：汇集优质教育资源，方便教师和学生共享使用。
- 教师专业发展提升平台：帮助教师提升教学水平和专业素养。
通过这些平台，贵州师范大学为学生提供了智能化、全天候的教学基本技能训练，有效提升了师范生的实践教学能力。
二、松果公益项目：数字素养助力乡村青少年
松果公益项目将AI软件、无人机、AR演播室等技术引入乡村教育，激发乡村青少年学习知识的兴趣，提升他们的数字素养。项目通过以下方式助力乡村教育：
- 有趣的视频内容：制作与数字技术相关的视频，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
- 场景化的互动体验：让学生亲身体验AI、无人机、AR等科技产品，感受数字与科技的魅力。
- 激发学习兴趣：通过项目活动，培养学生对数字技术的兴趣，为他们的未来发展奠定基础。
三、乡村学校的教育创新
在乡村学校教育中，贵州积极探索适合当地的教育模式。例如，贵州田字格实验小学秉持“走出大山能生存，留在大山能生活，面向未来能生长”的理念，以五大课程培养学生的综合素质：
- 基础课：夯实学生的基础知识。
- 日修课：培养学生的生活技能和习惯。
- 轴心课（特色课程）：开发与当地特色相关的课程，如农业、手工艺等。
- 共同生活课：培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
- 自主学习课：培养学生的自主学习能力。
四、AI助教，花式教学助力基础教育
AI技术的应用也为基础教育带来了新的教学方式。例如，在贵州、云南等贫困乡村，AI在线教育项目为当地学校提供了优质的教育资源。教师通过AI在线课程，可以轻松地将知识点传授给学生，并通过交互练习和个性化推荐，提高学生的学习效果。
五、总结
在人工智能时代，贵州教育通过数智赋能、公益项目、乡村学校教育创新和AI助教等方式，努力培养适应未来社会需求的人才。在这个过程中，孩子可以轻松掌握未来技能，为他们的未来发展奠定坚实基础。