引言
贵州，一个位于中国西南部的省份，近年来在教育改革和发展方面取得了显著成果。本文将深入探讨贵州教育如何探索山城育人新模式，为学子们点亮未来之路。
一、政策引领，全面深化教育改革
1. 劳动教育纳入人才培养全过程
2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，明确将劳动教育纳入人才培养全过程。贵州积极响应，将劳动教育融入学校教育，强化学生劳动观念。
2. 《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的贯彻落实
2020年7月，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，明确了大中小学各学段劳动教育的总目标。贵州城市职业学院等高校积极落实，开设劳动教育必修课，强化学生劳动技能。
二、创新产教融合，助力学生全面发展
1. 校企合作，产教一体化融合创新
贵州城市职业学院坚持以产业需求为导向，以职业岗位要求为标准，校企全方位合作，产教一体化融合创新劳动教育改革。通过职业技能竞赛、劳模工匠进校园等活动，提升学生实践能力。
2. 建设劳动教育智慧实践中心及网上展馆
在贵州省教育厅的大力支持下，贵州城市职业学院联合上海图萌科技公司投入390万元建成960平方米的贵州省首家劳动教育场馆。该场馆遵循“12334”思路，构建职业院校劳动教育课程体系和数字化评价体系。
三、教育“组团式”帮扶，推动教育高质量发展
1. 东西部协作，助力紫云学子成长
广州市南沙区与安顺市紫云自治县结成新一轮东西部协作关系，通过系列课堂活动、提高学生学习兴趣、激发学生主动思考和主动学习的能力，充分挖掘学生的潜能。
2. 引进育才新理念，提升学生综合素质
紫云自治县民族高级中学东西部协作帮扶语文教师王敏，通过激发学生思维，让学生通过了解作者人生轨迹，带入作者思想并加以理解，从而更好地吸收课本内容。
四、学前教育与早期教育，关注学生全面发展
1. 贵阳幼高专学前教育与早期教育系学生会用心、用情服务同学
贵阳幼儿师范高等专科学校学前教育与早期教育系学生会以全方位育人为中心，打造校内校外两个课堂，推出技能大赛、儿童文学阅读计划等品牌活动，从思想育人、文化育人、活动育人、心理育人、实践育人五个方面着手，致力于在学业、生活、心理等方面给予学生充分的关怀与帮助。
2. 关注学生心理健康，构建三级心理健康预防体系
贵阳幼高专学前教育与早期教育系学生会关注学生的心理健康，把握学生成长的关键点。构建了寝室——班级——系部三级心理健康预防体系，定期开展心理健康教育活动，提高学生心理素质。
五、结语
贵州教育在探索山城育人新模式的过程中，不断深化改革，创新教育模式，关注学生全面发展。相信在未来的发展中，贵州教育将为更多学子点亮未来之路。