河南省教育厅副厅长乔国富解读教育新政策
近年来，河南省教育领域持续深化改革，旨在推动教育公平与质量提升。近期，河南省教育厅发布了一系列新政策，引起了广泛关注。为此，我们特别邀请到河南省教育厅副厅长乔国富先生，对新政策进行深入解读。
一、中招考试政策重大改革
乔国富副厅长首先强调了自2025年起实施的初中毕业升学考试（中招考试）改革。他指出，此次改革的核心是优化考试科目设置和考试方式，减轻学生负担，促进学生全面发展。
生物、地理考试调整：从2025年起，生物和地理将不再由省里统一命题，而是由各省辖市自行组织考试。考试对象为初二学生，成绩以等级形式呈现。这一调整旨在实现“学完即考”，减少学生集中备考的压力。
历史、道德与法治合场考试：2025年起，历史和道德与法治两科将实行合场考试，总时长为130分钟，其中每科考试时间各60分钟，中场安排10分钟换卷时间。历史分值50分，道德与法治分值70分。这种方式既保证了考试效率，又兼顾了学科特点。
实验操作考试调整：2027年起，中招实验操作考试科目将由目前的物理、化学、生物三科调整为物理、化学两科，考试对象为九年级学生，考试时间和时长不变，仍为全省统一考试，以30分计入中招总成绩。生物学实验操作则调整为考核科目，安排在初二下学期期末，成绩以等级形式呈现。
乔副厅长强调，这些改革措施旨在推动教学方式从“应试教育”向“素质教育”转变，引导学生注重实践能力和创新精神的培养。
二、集团化办学改革的深化
针对河南省近年来积极推行的集团化办学改革，乔国富副厅长表示，这是促进义务教育优质均衡发展的重要举措。
集团化办学现状：截至目前，全省共有集团学校3424个，参与集团化办学学校11239所，整体覆盖率达到53%。通过集团化办学，优质教育资源得以有效放大和共享。
典型示范引领：以郑州市第五十七中学教育集团为例，通过名校托管新校和老校，形成了一校三区的办学格局。集团内部通过资源共享、教师交流等方式，实现了共同发展。
创新办学模式：河南省鼓励各地各校根据实际情况，创新集团办学模式，如紧密型、联盟型、项目型、合作型等。这些模式的探索，为教育改革提供了新的思路。
乔副厅长指出，集团化办学的目的是让更多学生享受到优质的教育资源，缩小城乡、区域间的教育差距。
三、未来教育发展规划
乔国富副厅长最后分享了河南省未来教育发展的重点方向：
扩大优质教育资源覆盖面：继续推进集团化办学，探索更多有效的办学模式，努力让每一所学校都成为优质学校。
深化课程教学改革：落实新课程标准，推进信息技术与教育教学深度融合，培养学生的创新精神和实践能力。
强化教师队伍建设：加大对教师的培训力度，提升教师的专业素养和教学水平。
推进教育公平：关注弱势群体，保障随迁子女、农村留守儿童等群体的受教育权利。
乔副厅长表示，河南省教育厅将继续坚持以人民为中心的发展思想，努力办好人民满意的教育，为实现中原崛起、河南振兴提供有力支撑。
通过乔国富副厅长的详细解读，我们对河南省最新的教育政策有了更深入的理解。这些政策的实施，必将有力推动河南省教育事业的高质量发展，为广大学生创造更加美好的教育环境。