黑龙江本科教育改革新动向：专业升级，未来人才培养新篇章

引言

近年来，黑龙江省在本科教育领域积极推进改革，旨在提升人才培养质量，适应经济社会发展需求。本文将探讨黑龙江省本科教育改革的新动向，包括专业升级和未来人才培养模式的变化。

黑龙江省教育厅通过数据分析，对省属本科高校的专业设置进行调整优化。重点调整专业包括重复设置率高、生师比高、就业去向落实率低、一志愿录取率低、师资队伍水平低的专业。同时，引导高校调整与办学定位、培养目标和学科专业体系契合度低，对学校主体服务领域贡献度低的专业。

黑龙江省积极布局战略新兴专业、跨单位跨院系跨学科交叉融合专业、黑龙江重点产业发展急需紧缺专业、传承创新龙江地域和文化特色专业。例如，智慧农业、农业智能装备工程、智慧牧业科学与工程、生物育种科学等新农科专业在黑龙江省高校中得到了快速发展。

黑龙江省高校积极探索创新人才培养模式，如“订单式”培养与“微专业”嵌入的方式，选拔培养师范生，毕业后定向输送至基层学校。此外，建立城乡教师轮岗机制，安排骨干教师前往薄弱学校支教，同时组织乡村教师到优质学校跟岗学习。

黑龙江省教育厅提出到2035年全省中小学科学教师实现数量与质量“双配齐”，50%以上教师具备跨学科教学能力。通过定向输送、公费师范生、’省优’计划、智能赋能等四种方式，提升教师队伍素质。

黑龙江省高校积极拓展国际交流与合作，如黑龙江大学中法学院与法国著名公立大学巴黎南戴尔大学的联合培养项目，培养具有国际化视野的应用性卓越人才。

黑龙江省本科教育改革新动向表明，该省正致力于通过专业升级和未来人才培养模式的创新，提升人才培养质量，为经济社会发展提供有力支撑。随着改革的深入推进，黑龙江省本科教育将迎来更加美好的未来。