在我们的生命旅途中，总会遇到一些特殊的时刻，这些时刻如同里程碑，标记着我们的成长和变化。对我来说，那一次的成长经历发生在我大学二年级的一个暑假。
经历的背景
那时，我刚刚进入大学二年级，专业是计算机科学与技术。暑假来临，学校组织了一次社会实践活动，旨在让我们这些大学生走出校园，深入社会，了解社会需求，提升自己的实践能力。
经历的过程
准备阶段
在接到学校通知后，我立刻加入了准备小组。我们小组由五名同学组成，每个人都负责不同的任务。我的任务是负责整个活动的技术支持，包括设备的采购、调试以及后续的维护。
在准备阶段，我遇到了许多挑战。首先，我需要从零开始学习如何选购合适的设备。通过查阅资料、咨询老师以及和同学们讨论，我逐渐了解了市场上的产品，并做出了合理的购买决策。此外，我还需要学会如何调试设备，确保它们在活动当天能够正常工作。
实施阶段
活动当天，我们来到了一个偏远的农村地区，这里的孩子们生活条件相对较差，但他们渴望知识的眼神让我们深受触动。我们小组负责的是为他们提供一次计算机基础知识的普及教育。
在实施阶段，我主要负责教授孩子们如何使用计算机，包括开机、操作系统、基本软件的使用等。一开始，孩子们对计算机非常陌生，甚至有些害怕。但我用耐心和爱心引导他们，通过简单的游戏和互动，逐渐消除了他们的恐惧。
反思与总结
活动结束后，我们进行了深入的反思和总结。在这个过程中，我意识到自己的不足，比如在技术支持方面还有待提高，同时在教学过程中，我的表达方式也需要更加生动有趣。
成长的感悟
通过这次社会实践活动，我不仅提升了自己的专业技能，更重要的是，我学会了如何与人沟通、如何面对挑战、如何克服困难。这些经历让我明白，成长不仅仅是知识的积累，更是心态和能力的提升。
总结
那一次的成长经历是我大学生活中难以忘怀的篇章。它让我懂得了，只有不断挑战自我，才能在人生的道路上越走越远。