基层干部作为国家治理体系中的关键一环，承担着教育引导群众的重要职责。在新时代背景下，群众教育面临着诸多挑战，如何有效破解这些难题，成为基层干部必须思考的问题。本文将从多个角度探讨基层干部如何巧用方法，破解群众教育难题。
一、深入了解群众需求
1.1 调查研究，摸清底数
基层干部要深入群众，通过调查研究了解群众的需求和期望。可以通过问卷调查、座谈会、入户走访等形式，收集群众对教育方面的意见和建议。以下是一个简单的调查问卷示例：
一、基本信息
1. 您的年龄：
- 18岁以下
- 18-30岁
- 31-45岁
- 46-60岁
- 60岁以上
2. 您的文化程度：
- 小学及以下
- 初中
- 高中/中专
- 大专及以上
二、教育需求
1. 您最希望学习哪些方面的知识？
- 农业技术
- 法律法规
- 健康养生
- 家政服务
- 其他（请注明）
2. 您希望学习的方式是？
- 面授
- 网络课程
- 群体讨论
- 其他（请注明）
三、其他建议
（请在此处提出您对群众教育的其他建议）
1.2 分析研判，找准问题
根据调查结果，基层干部要分析研判，找准群众教育中存在的问题。例如，群众对法律法规的需求较高，但现有的教育资源较为匮乏；或者群众对农业技术的需求强烈，但培训内容与实际生产脱节等。
二、创新教育方式
2.1 多元化培训内容
基层干部要根据群众需求，创新培训内容。可以邀请专家学者、致富能手、优秀党员等担任讲师，开展农业技术、法律法规、健康养生等方面的培训。以下是一个培训课程示例：
课程名称：农业技术培训
课程内容：
1. 农作物种植技术
2. 农业病虫害防治
3. 农业机械化操作
4. 农业市场行情分析
5. 农业政策解读
授课时间：每周六上午9:00-11:30
授课地点：镇文化中心
2.2 丰富培训形式
基层干部要丰富培训形式，提高群众的参与度和积极性。可以采取以下方式：
- 开展现场教学，让群众亲身参与实践操作；
- 组织互动交流，让群众在讨论中学习；
- 利用新媒体平台，开展线上培训。
三、加强师资队伍建设
3.1 提升教师素质
基层干部要重视师资队伍建设，提升教师素质。可以通过以下途径：
- 定期组织教师培训，提高教师的专业知识和教学能力；
- 鼓励教师参加各类竞赛，激发教师的教学热情；
- 建立教师评价机制，对优秀教师给予表彰和奖励。
3.2 引进优秀人才
基层干部要积极引进优秀人才，充实师资队伍。可以通过以下方式：
- 与高校、科研院所合作，引进专家学者；
- 鼓励退休教师、致富能手等社会人士参与教育培训；
- 招聘具有丰富经验的教师。
四、总结
基层干部在破解群众教育难题的过程中，要坚持以人民为中心的发展思想，深入了解群众需求，创新教育方式，加强师资队伍建设。通过多方努力，不断提高群众教育水平，为乡村振兴和经济社会发展提供有力支撑。