在作文写作中,“坚持坚守”不仅是一种写作态度,更是一种核心能力。它意味着在面对写作瓶颈、思维定式和常见难题时,能够持续探索、深入思考,并最终找到属于自己的独特表达。本文将详细探讨如何在作文写作中找到独特视角,并系统性地克服常见写作难题,帮助写作者提升写作水平。

一、理解“坚持坚守”在写作中的核心价值

“坚持坚守”在写作中并非简单的重复或固执,而是一种动态的、有策略的持续努力。它包含三个层面:

  1. 思维层面的坚持:不满足于表面的、常规的思考,持续追问“为什么”和“还有没有其他可能”。
  2. 实践层面的坚守:即使遇到写作困难,也不轻易放弃,通过反复修改、调整结构来完善文章。
  3. 视角层面的独特:在坚持中寻找突破,从看似平凡的主题中挖掘出新颖的、深刻的见解。

举例说明:以“坚持”为题写一篇议论文。大多数学生可能会写“坚持就是胜利”“坚持需要毅力”等常规观点。但如果坚持“深入思考”,可能会发现“坚持的边界”——什么时候该放弃?坚持与固执的区别是什么?这种辩证思考就能带来独特视角。

二、如何找到独特视角:从常规到创新的四步法

第一步:解构常规思维,挑战预设假设

大多数写作难题源于思维定式。要找到独特视角,首先要识别并挑战那些“理所当然”的假设。

操作方法

  • 列出关于主题的所有常见观点(如“坚持是美德”“失败是成功之母”)。
  • 对每个观点提出反问:“这个观点在什么情况下不成立?”“有没有被忽略的例外?”
  • 寻找反例或边缘案例。

实例分析:以“科技改变生活”为例。

  • 常规视角:科技带来便利(手机支付、在线学习)。
  • 挑战假设:科技是否也带来了新的问题?比如数字鸿沟、隐私泄露、注意力分散。
  • 独特视角:科技在便利的同时,正在重塑人类的社交模式和认知习惯,我们需要“有意识的科技使用”而非被动接受。

第二步:跨领域联想,建立意外连接

独特视角往往来自不同领域的知识交叉。将写作主题与其他看似不相关的领域联系起来,能产生新颖的见解。

操作方法

  • 确定核心主题(如“环境保护”)。
  • 选择一个不相关的领域(如心理学、历史、艺术、数学)。
  • 寻找两个领域之间的共同模式或隐喻。

实例分析:以“环境保护”为主题。

  • 跨领域联想:从心理学中的“认知失调”理论出发。
  • 独特视角:人类对环境破坏的漠视,本质上是一种集体认知失调——我们明知行为有害却继续,因为改变成本太高。因此,环保教育不应只讲危害,更要解决“认知失调”问题,帮助人们建立新的行为认同。

第三步:微观切入,以小见大

宏大主题容易流于空泛,而从具体、微小的细节切入,往往能展现更深刻的洞察。

操作方法

  • 避免直接讨论抽象概念(如“爱国”“梦想”)。
  • 选择一个具体的场景、物品、人物或瞬间作为切入点。
  • 通过细节描写和象征手法,引出更广泛的主题。

实例分析:以“坚持”为主题。

  • 常规写法:直接论述坚持的重要性。
  • 微观切入:描写一个老工匠修复一件破损瓷器的过程——每一道裂痕的填补、每一次温度的控制、每一次耐心的等待。
  • 独特视角:通过这个具体过程,展现“坚持不是蛮力,而是对细节的极致专注和对时间的尊重”,从而将“坚持”从抽象概念转化为可感知的技艺哲学。

第四步:逆向思考,反向立意

当大多数人都从正面论述时,尝试从反面或侧面切入,往往能产生意想不到的效果。

操作方法

  • 确定常规立意方向(如“勤奋是成功的钥匙”)。
  • 思考其反面(“过度勤奋的弊端”)或侧面(“勤奋需要方向”)。
  • 用辩证思维构建新观点。

实例分析:以“勤奋”为主题。

  • 常规立意:勤奋带来成功。
  • 逆向思考:勤奋也可能导致“低效重复”和“自我感动”。
  • 独特视角:真正的勤奋不是时间的堆砌,而是“有策略的专注”——在正确方向上持续投入,并定期反思调整。这种“反思性勤奋”比盲目努力更重要。

三、克服常见写作难题的系统方法

难题一:内容空洞,缺乏深度

问题表现:文章停留在表面描述,缺乏分析和论证。

解决方法

  1. 使用“5W1H”追问法:对任何观点或现象,连续追问“是什么、为什么、何时、何地、谁、如何”。
  2. 引入权威数据或研究:用具体数据支撑观点,增强说服力。
  3. 进行因果分析:不仅描述现象,更分析其背后的原因和影响。

实例:写“手机依赖”现象。

  • 空洞写法:“手机依赖不好,我们应该少用手机。”
  • 深度写法:引用研究数据(如“平均每天查看手机110次”),分析原因(社交需求、信息焦虑),讨论影响(注意力碎片化、深度思考能力下降),并提出解决方案(数字断食、专注训练)。

难题二:结构混乱,逻辑不清

问题表现:段落之间缺乏衔接,论点跳跃,读者难以跟上思路。

解决方法

  1. 使用逻辑框架:议论文常用“总-分-总”或“问题-分析-解决”结构;记叙文常用“起因-经过-高潮-结果”。
  2. 明确段落主题句:每个段落开头用一句话概括本段核心内容。
  3. 使用过渡词和过渡句:如“首先”“更重要的是”“然而”“因此”等。

实例:议论文结构示例。

  • 标题:《论坚持的智慧》
  • 引言:提出观点——坚持需要智慧,而非盲目。
  • 主体段1:坚持的方向比速度更重要(举例:南辕北辙的故事)。
  • 主体段2:坚持的方法需要调整(举例:爱迪生发明电灯的多次尝试)。
  • 主体段3:坚持的边界需要明确(举例:适时放弃的智慧)。
  • 结论:总结观点,呼应开头。

难题三:语言平淡,缺乏感染力

问题表现:用词单一,句式简单,缺乏文采和情感共鸣。

解决方法

  1. 丰富词汇库:积累同义词、近义词,避免重复使用“好”“重要”“非常”等泛词。
  2. 变换句式:交替使用长句和短句、陈述句和反问句、主动句和被动句。
  3. 运用修辞手法:比喻、拟人、排比、对比等能增强语言表现力。

实例:语言优化对比。

  • 平淡表达:“坚持很难,但很重要。”
  • 优化表达:“坚持,是暗夜中的一盏孤灯,照亮前行的路;是逆流中的一叶扁舟,承载着不灭的希望。它或许沉重,却赋予生命以重量;它或许孤独,却让灵魂在磨砺中闪光。”

难题四:素材匮乏,论证无力

问题表现:论点缺乏论据支撑,只能反复说理,显得苍白。

解决方法

  1. 建立个人素材库:分类整理阅读中遇到的名人故事、历史事件、科学发现、文学作品等。
  2. 从生活中挖掘素材:观察身边的人和事,记录有启发性的瞬间。
  3. 善用“一材多用”:一个素材可以从不同角度解读,服务于不同主题。

实例:以“苏轼”为例。

  • 素材:苏轼一生多次被贬,却始终豁达乐观。
  • 多角度运用:
    • 主题“坚持”:苏轼在逆境中坚持创作,留下大量诗文。
    • 主题“乐观”:苏轼“一蓑烟雨任平生”的豁达心态。
    • 主题“创新”:苏轼在书法、绘画、美食上的创新精神。

难题五:立意平庸,缺乏新意

问题表现:观点老套,人云亦云,无法给读者带来启发。

解决方法

  1. 结合时代背景:将传统主题与当代社会现象结合。
  2. 关注边缘视角:从少数群体、弱势群体的角度思考问题。
  3. 进行哲学思辨:引入哲学概念(如存在主义、功利主义)提升立意深度。

实例:以“梦想”为主题。

  • 平庸立意:梦想是人生的动力,我们要勇敢追梦。
  • 创新立意:在“躺平”文化盛行的当下,重新定义“梦想”——梦想不一定是宏大的目标,也可以是“在平凡生活中找到意义”,这种“微梦想”同样值得尊重。

四、实战演练:从构思到成文的完整流程

步骤一:审题与破题

  • 审题:仔细阅读题目,圈出关键词,明确写作要求(文体、字数、主题)。
  • 破题:思考题目的深层含义,避免表面理解。

示例:题目“坚持的边界”。

  • 关键词:坚持、边界。
  • 破题:坚持不是无条件的,需要考虑方向、方法、代价等因素。

步骤二:头脑风暴与选材

  • 头脑风暴:围绕主题自由联想,列出所有相关想法(不评判好坏)。
  • 选材:从想法中筛选出最独特、最有说服力的点,作为文章核心。

示例:头脑风暴“坚持的边界”。

  • 想法列表:放弃的智慧、坚持与固执的区别、坚持的成本、适时调整的重要性……
  • 选材:选择“坚持与固执的区别”作为核心,因为这是大多数人忽略的点。

步骤三:搭建结构框架

  • 确定结构:议论文常用“引言-主体-结论”,记叙文常用“起因-经过-高潮-结果”。
  • 列出提纲:明确每个段落的主题和主要内容。

示例:议论文提纲。

  • 引言:从“愚公移山”的故事引出思考——愚公的坚持是美德还是固执?
  • 主体段1:坚持与固执的区别(坚持基于理性判断,固执源于盲目自信)。
  • 主体段2:如何判断坚持的边界(分析目标可行性、评估成本、倾听他人意见)。
  • 主体段3:案例分析(正面:爱迪生调整实验方向;反面:某些企业盲目坚持过时技术)。
  • 结论:坚持需要智慧,明确边界才能让坚持更有价值。

步骤四:撰写初稿

  • 一气呵成:按照提纲快速写作,不纠结于细节,先完成再完美。
  • 注重逻辑:确保段落之间衔接自然,论点清晰。

步骤五:修改与润色

  • 内容修改:检查论点是否明确、论据是否充分、逻辑是否严密。
  • 语言润色:优化词汇和句式,增加文采,检查语法错误。
  • 整体调整:确保文章符合题目要求,字数达标,结构完整。

五、长期提升写作能力的建议

1. 广泛阅读,积累素材

  • 阅读范围:不仅读文学作品,还要读历史、哲学、科学、新闻等。
  • 阅读方法:精读与泛读结合,做读书笔记,记录好词好句和独特观点。

2. 勤于练笔,保持手感

  • 定期写作:每周至少写一篇完整文章,题材不限。
  • 片段练习:每天写一段话,练习描写、议论或抒情。

3. 善于反思,总结经验

  • 写后反思:每次写作后,分析优点和不足,记录改进方向。
  • 学习范文:分析优秀作文的结构、语言和立意,借鉴其长处。

4. 参与交流,获取反馈

  • 加入写作社群:与他人分享作品,接受建议。
  • 请教老师或同学:从不同角度获取反馈,发现盲点。

六、总结

在作文写作中,“坚持坚守”不是被动的忍受,而是主动的探索和创造。通过解构常规思维、跨领域联想、微观切入和逆向思考,我们可以找到独特视角;通过系统解决内容空洞、结构混乱、语言平淡、素材匮乏和立意平庸等常见难题,我们可以提升写作质量。记住,写作是一场思维的马拉松,唯有坚持思考、坚守表达,才能写出真正打动人心的文章。

最后,以一句话共勉:写作的最高境界,不是重复别人,而是在坚持中找到自己,在坚守中超越自己。