引言

近年来，湖南省江华瑶族自治县教育局在提升乡村教育质量方面取得了显著成效。本文将深入剖析江华教育局如何通过创新教研模式、优化资源配置、强化师资培训等多方面举措，打造出一条优质教育发展新篇章。

一、问题导向，确立教研发展方向

江华教育局在面对乡村学校教研难题时，以问题为导向，确立了“校本教研常态化、联片教研制度化、研训一体化、县级以上教研规模化”的四化模式。这一模式旨在优化教研路径，推动教育高质量发展。

二、构建三级联动教研体系

为打破传统教研的局限性，江华教育局成立了高中、初中、小学教研协作片11个，实现县域、片区、学校三级联动教研。通过学段衔接、学科融通，形成多人合作共同研究的教研协作片，将传统式、个人权威式研究转变为多人合作共同研究。

三、示范引领，推动教学点提质改造

针对乡村教学点办学规模小、条件差、教学质量低等问题，江华教育局打出“示范引领”的教学点优化提质组合拳。通过撤并、暂停办学等手段，优化布局，推进标准化教学点建设，完善校门、教室、操场等基础设施。

四、强化师资培训，提升教师素质

江华教育局注重师资队伍建设，通过开展各类培训活动，提升教师教育教学能力。同时，积极引进优秀人才，优化教师队伍结构，为乡村教育发展提供有力支撑。

五、心理健康教育与和美教育相结合

江华教育局积极推进心理健康教育与和美教育相结合，通过开展心理健康教育课题研究，提升学生心理素质，促进学生全面发展。近年来，江华县在心理健康教育方面取得显著成果，荣获多项省级以上奖项。

六、科技创新，助力教育信息化建设

江华教育局积极推动教育信息化建设，为乡村学校配备班班通、网络联校等信息化教学设施，实现资源共享。通过科技创新，助力乡村教育发展，让山里孩子在家门口享受优质教育。

七、总结

江华教育局通过问题导向、构建三级联动教研体系、示范引领、强化师资培训、心理健康教育与和美教育相结合、科技创新等多方面举措，打造出一条优质教育发展新篇章。未来，江华教育局将继续努力，为乡村教育事业发展贡献力量。