教育部副部长揭秘：课程思政如何融入教学，塑造新时代青年价值观

课程思政是指将思想政治教育融入专业课程教学过程中，实现专业知识传授与价值引领的有机结合。在我国教育体系中，课程思政已经成为培养学生全面发展的重要途径。本文将探讨课程思政如何融入教学，以及如何塑造新时代青年价值观。

一、课程思政的内涵与意义

课程思政是指在专业课程教学中，有意识地融入思想政治教育元素，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感和道德素养。

（1）有利于培养学生综合素质：课程思政将专业知识与思想政治教育相结合，有助于提高学生的综合素质，使其成为具有创新精神和实践能力的优秀人才。

（2）有助于传承优秀传统文化：课程思政将中华优秀传统文化融入教学，有助于培养学生的民族自豪感和文化自信。

（3）有助于加强师德师风建设：教师通过课程思政，不断提升自身思想政治素养，树立良好的师德师风。

（1）教师应树立课程思政意识，将思想政治教育融入教学过程中。

（2）教师需关注学生的思想动态，了解学生的价值观，以便更好地开展课程思政教学。

（1）挖掘课程中的思政元素：教师需在教学内容中寻找与思想政治教育相关的元素，如历史事件、文学作品、社会热点等。

（2）创新教学方法：采用案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，提高学生的参与度和思考能力。

（1）开展主题教育活动：围绕特定主题，组织学生开展讲座、演讲、辩论等活动，提高学生的思想认识。

（2）开展实践活动：组织学生参加社会实践活动，将理论知识应用于实践，培养学生的社会责任感。

在历史课程中，教师可以结合历史事件，引导学生了解国家的历史、文化、传统，培养学生的爱国主义精神。例如，讲解抗日战争的历史时，可以让学生了解抗日英雄的感人事迹，激发学生的民族自豪感和爱国情怀。

在文学课程中，教师可以引导学生欣赏文学作品中的优秀人物形象，培养学生的道德观念和人文素养。例如，在阅读《红楼梦》时，可以让学生分析贾宝玉、林黛玉等人物的性格特点，引导学生树立正确的爱情观和价值观。

在哲学课程中，教师可以引导学生思考人生意义、道德观念等哲学问题，培养学生的独立思考能力和批判性思维。例如，在讲解伦理学时，可以让学生探讨道德原则，培养学生的道德判断力和道德责任感。

课程思政是我国教育改革的重要举措，通过将思想政治教育融入专业课程教学，有助于塑造新时代青年价值观。教师应不断探索课程思政融入教学的途径，提高课程思政的教学效果，为培养具有创新精神和实践能力的优秀人才贡献力量。