基础教育是国家人才培养的基石，其改革与发展始终受到社会各界的广泛关注。近年来，教育部基础教育司（以下简称“基教司”）在基础教育改革方面推出了一系列举措，本文将深入剖析这些改革背后的故事。
一、深化课程教学改革
1. 守正创新，推进课程教学改革
课程教学改革是基础教育改革的核心内容。基教司在推进课程教学改革时，强调“守正创新”，即坚持教育的基本规律，同时勇于创新教学方法。
2. 深化研究，探索教学改革方法
基教司鼓励教师和研究机构开展课程教学改革研究，通过研究学生、教材、学校、关系等方面，探索出适合我国基础教育发展的教学改革方法。
3. 跨学科主题学习，实现整体育人
基教司提出，跨学科主题学习是实现整体育人的重要途径。通过跨学科学习，将学科知识转化为学生解决问题的工具，促进学生核心素养的发展。
二、推动教研纵深发展
1. 课堂教学是核心素养发展主渠道
基教司强调，课堂教学是发展学生核心素养的主渠道。一堂好课应关注学生主体，引导学生充分表达自己的感受和体会。
2. 提升教师专业素养，构建专业服务体系
基教司推动教研转型升级，从原来对教师的课堂教学指导转向为教师和学校提供系统的专业服务，以促进教师专业成长。
三、人工智能与课堂教学改革
1. 人工智能赋能教育改革
基教司积极推动人工智能与课堂教学改革相结合，以适应新时代人才培养需求。
2. 开发信创产品，助力教育强国建设
基教司鼓励信息科技企业与教育界合作，开发适合学校的信创产品，推动教育强国建设。
四、学前教育法与托育服务法
1. 《学前教育法》实施，保障学前教育发展
《学前教育法》的出台，标志着我国学前教育进入有专门法可依的新阶段，为学前教育改革发展提供了法律保障。
2. 托育服务法正在制定中
托育服务法的制定，将进一步规范托育服务市场，保障儿童健康成长。
五、结语
基教司在基础教育改革方面取得的成果，为我国教育事业的发展奠定了坚实基础。未来，基教司将继续深化改革，推动我国基础教育迈向更高水平。