引言

2017年，全国翻译专业学位研究生教育指导委员会、中国学位与研究生教育学会翻译专业学位工作委员会联合主办了2017年教育史年会。此次年会以“下一个十年：MTI教育的传承与创新”为主题，汇集了来自全国各地的近五百名与会代表，共同探讨翻译专业研究生教育的发展方向。本文将深入解析此次年会的核心议题，解码传承与创新的历史交汇点。

年会背景

MTI教育的兴起

MTI（Master of Translation and Interpretation）即翻译硕士专业学位，自2007年设立以来，已成为我国翻译人才培养的重要途径。2017年，MTI教育迎来了十周年，这既是回顾过去十年成就的时刻，也是展望未来发展的起点。

年会主题

“下一个十年：MTI教育的传承与创新”这一主题，旨在探讨MTI教育在新时代背景下的传承与发展，以及如何通过创新来提升翻译人才培养的质量。

年会核心议题

传承与创新

  1. 传承：回顾MTI教育过去十年的发展历程，总结经验，提炼特色，为下一个十年的发展奠定基础。
  2. 创新：针对新时代的需求，探索MTI教育的新模式、新方法，提升人才培养的针对性和实效性。

教育理念与课程设置

  1. 教育理念：强调实践性、应用性和国际性，培养具有国际视野、跨文化沟通能力的翻译人才。
  2. 课程设置：优化课程体系，加强实践教学，提高学生的翻译能力和综合素质。

师资队伍建设

  1. 师资引进：引进具有丰富实践经验和国际视野的师资力量，提升教学水平。
  2. 师资培训：加强师资队伍建设，提高教师的教学能力和科研水平。

校企合作与实习基地建设

  1. 校企合作：加强与企业的合作，为学生提供实习和就业机会。
  2. 实习基地建设：建立一批高质量的实习基地，为学生提供实践平台。

翻译技术与管理

  1. 翻译技术：关注翻译技术的发展趋势，将新技术应用于教学和实践。
  2. 翻译管理：培养具备翻译管理能力的复合型人才。

年会成果

深化认识

通过此次年会，与会代表对MTI教育的传承与创新有了更深入的认识，为未来MTI教育的发展指明了方向。

交流与合作

年会期间，与会代表积极交流，分享经验，为MTI教育的发展提供了宝贵的建议。

制定发展规划

年会结束后，与会代表共同制定了MTI教育下一个十年的发展规划，为我国翻译人才培养事业注入新的活力。

总结

2017年教育史年会是一次传承与创新的历史交汇点。在新时代背景下，MTI教育将继续传承优秀传统，不断创新，为我国翻译人才培养事业贡献力量。