解码卞老师：建瓯实验小学的育人智慧与实践探索

引言

建瓯实验小学，作为一所充满活力的基础教育学校，在卞老师的带领下，积极探索和实践着全新的育人理念。本文将深入解析卞老师的教育智慧，以及建瓯实验小学在育人方面的实践探索。

卞老师强调，教育不仅仅是知识的传授，更是人格的塑造和能力的培养。他主张实施全面发展的教育，关注学生的德、智、体、美、劳全面发展。

卞老师认为，学生是学习的主体，教师是引导者。他倡导以学生为中心的教学模式，鼓励学生主动参与、积极探索。

卞老师强调，教育要注重创新与实践相结合。他提倡学生在实践中学习，通过创新思维解决实际问题。

建瓯实验小学注重校园文化建设，开展了丰富多彩的校园活动，如科技节、艺术节、运动会等，旨在培养学生的兴趣爱好和综合素质。

学校根据学生的个性差异，实施个性化教育。通过开展个性化辅导、兴趣小组等活动，满足不同学生的学习需求。

建瓯实验小学积极开展社会实践，组织学生参观企业、农村等，让学生在实践中了解社会、增长见识。

学校重视家校合作，定期举办家长会、亲子活动等，加强家校沟通，形成教育合力。

例如，学校在数学教学中，采用探究式学习法，引导学生自主探索数学规律，培养学生的自主学习能力。

在科技节活动中，学生通过设计、制作科技作品，锻炼了创新思维和动手能力。

通过社会实践，学生了解了社会，增强了社会责任感。

建瓯实验小学在卞老师的带领下，积极探索和实践育人智慧，取得了显著成效。学校以学生为中心，注重全面发展，创新与实践相结合，为学生的健康成长提供了良好的环境。未来，建瓯实验小学将继续努力，为培养更多优秀人才贡献力量。