解码常州新教育：探索未来教育模式的创新之路

引言

在全球化、信息化、智能化的时代背景下，教育正经历着前所未有的变革。常州作为我国教育改革的前沿城市，积极探索未来教育模式，形成了“创新、开放、优质、特色”的教育新生态。本文将解码常州新教育，探讨其在教育模式创新方面的实践与探索。

自成立以来，常州经开区始终把教育摆在优先发展的战略地位。2020年，全区启动教育强区三年行动计划，目标是到年底，成为资源布局合理、内涵发展厚重、办学水平过硬的教育强区，全面形成“创新、开放、优质、特色”的教育新生态。

学校是育人的主阵地。近年来，常州经开区累计投入40亿元，新建、改扩建24个教育重点项目，新增学位1.77万个。其中，常州经开区第二实验小学、常州经开区实验初中新校的落成，为区域教育发展注入新的活力。

常州教育创新体验中心作为教育信息化产品体验基地，旨在推动区域教育信息化进程。该中心将展示全国最前沿的教育信息化产品，为各级各类教育工作者提供丰富的大数据咨询服务，为常州构建基于大数据的素质评价体系提供支持。

常州市北郊高级中学举办校园科技节，通过展示科学实验、智能机器人表演以及未来建筑模型的自动化操作，为学生带来沉浸式的科技互动体验。同时，学校与南京航空航天大学等7所高校达成合作，成立拔尖创新后备人才培养基地。

常州数字化学习研究始于2012年，是常州市推进教育信息化、促进学校高品质发展、区域教育优质均衡的重要抓手。通过十年探索，常州数字化学习研究深度聚焦5个领域、持续推进8项行动、着力凸显3大特色，有力推动了常州市基础教育人才培养模式的变革与创新。

常州市武进区潘家小学举办创新教育学科基地培训活动，邀请专家学者为中小学艺术分管领导、教师进行培训。通过培训，提升教师创新教育理念，培养学生的综合素质。

常州外国语学校组织基于智慧课堂构建混合式教学模式的教学研讨与沙龙活动，通过深入研究，探索智慧课堂的创新路径，为学校教育改革提供有力支持。

常州新教育以创新为灵魂，以开放为理念，以优质为目标，以特色为优势，积极探索未来教育模式的创新之路。在新时代背景下，常州新教育的实践与探索为我国教育改革提供了有益借鉴。