引言

在新时代背景下，党建工作在学校教育中扮演着越来越重要的角色。党建引领不仅是学校管理的重要原则，也是推动学校德育工作迈向新高度的关键。本文将从党建引领的角度出发，探讨学校德育工作的新思路、新方法和新举措。

一、党建引领的内涵与意义

1.1 党建引领的内涵

党建引领是指在学校管理中，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，将党的路线方针政策贯彻到学校工作的方方面面。

1.2 党建引领的意义

（1）强化党的领导，确保学校教育的正确方向； （2）提高教师队伍的政治素质和业务水平； （3）营造良好的校园文化氛围，促进学生全面发展。

二、学校德育工作面临的挑战

2.1 社会环境的变化

随着社会的发展，各种思想文化相互交融，给学校德育工作带来了新的挑战。

2.2 家庭教育的缺失

部分家庭对孩子的德育教育重视不够，导致学生在道德观念和行为习惯上存在问题。

2.3 学校德育工作的不足

部分学校德育工作存在形式化、表面化的问题，缺乏针对性和实效性。

三、党建引领下学校德育工作的新思路

3.1 加强党组织的政治建设

（1）加强党员教育培训，提高党员的政治素养； （2）加强党组织领导班子建设，发挥领导核心作用。

3.2 发挥党员先锋模范作用

（1）党员教师带头践行社会主义核心价值观； （2）党员教师参与德育工作，发挥榜样作用。

3.3 创新德育工作方法

（1）结合时代特点，开展丰富多彩的德育活动； （2）运用现代科技手段，提高德育工作的实效性。

四、党建引领下学校德育工作的具体举措

4.1 建立健全德育工作制度

（1）明确德育工作的目标、任务和责任； （2）制定德育工作考核办法，确保工作落到实处。

4.2 加强德育队伍建设

（1）选拔和培养一支高素质的德育工作队伍； （2）开展德育工作培训，提高德育工作水平。

4.3 深化德育课程改革

（1）优化德育课程设置，增强德育课程的时代性； （2）加强德育课程与其他学科的融合，提高德育课程的有效性。

五、结语

党建引领是推动学校德育工作迈向新高度的重要途径。在新时代背景下，我们要紧紧围绕党的领导，不断创新德育工作方法，提高德育工作水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。