引言

敦化路，一个看似普通的地名，却在中国教育界引发了一场深刻的变革。本文将深入解析敦化路小学的教育创新实践，探讨其如何为教育开辟新天地。

敦化路小学的教育创新之路

1. 项目式学习：水之链：守护海洋生态的循环之旅

敦化路小学以“水之链：守护海洋生态的循环之旅”为题，开展海洋教育项目式学习活动。通过模拟水循环实验、分析本地水污染入海路径、设计海洋生态保护方案等环节，引导学生从知识建构走向责任担当，为海洋保护注入新生力量。

2. 多彩的课后服务课程超市

为落实国家“双减”政策，敦化路小学创新课后服务内容，构建了规范行动”自选动作”个性化平台”特色课程的课后服务课程超市模式。丰富多彩的课程超市满足了学生的多元需求和自主发展，让学生乐享课后的幸福时光。

3. 数智融合，提升教学质量

敦化路小学以数智融合为手段，提升教学质量。通过学术节、教研活动等，引导教师深度反思课堂，找准教学现象背后的真问题，提高教研实效。

敦化路小学教育创新的意义

1. 培养学生综合素质

敦化路小学的教育创新实践，旨在培养学生的综合素质，包括科学素养、生态情怀、创新思维、实践能力等。

2. 推动教育公平

通过创新教育模式，敦化路小学为更多学生提供了优质的教育资源，推动了教育公平。

3. 引领教育改革

敦化路小学的教育创新实践为其他学校提供了借鉴，推动了教育改革的深入发展。

结语

敦化路小学的教育创新之路，为教育开辟了新天地。在新时代背景下，教育工作者应积极探索创新，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。