引言
广东中小学德育工作在新时代背景下，面临着新的挑战和机遇。本文旨在深入解读广东中小学德育的内涵与特点，探讨其在新时代育人中的新篇章。
一、广东中小学德育的内涵与特点
1. 内涵
广东中小学德育是指在全面实施素质教育的过程中，以社会主义核心价值观为指导，以培养学生良好思想道德品质为核心，通过各种教育手段，促使学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
2. 特点
（1）注重实践性
广东中小学德育强调将德育教育与学生的日常生活相结合，通过实践活动，让学生在实践中体验、感悟和成长。
（2）强调创新性
新时代德育教育注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生勇于探索，敢于创新。
（3）突出地域特色
广东地处沿海，拥有丰富的岭南文化，德育教育中融入了岭南文化的精髓，培养学生具有地域特色的文化素养。
二、广东中小学德育在新时代育人中的新篇章
1. 融入社会主义核心价值观
新时代德育教育要紧密围绕社会主义核心价值观，将之贯穿于教育教学的各个环节，引导学生树立正确的价值取向。
2. 重视学生个性发展
新时代德育教育要关注学生的个体差异，尊重学生个性，促进学生全面发展。
3. 创新德育教育方式
运用现代科技手段，如网络、大数据等，创新德育教育方式，提高德育教育的实效性。
4. 强化家校社协同育人
发挥家庭、学校和社会的协同育人作用，形成德育教育的合力，共同为学生营造良好的成长环境。
三、案例分析
以某广东中小学为例，该校在新时代德育教育中，开展了以下活动：
- 组织学生参加社区志愿服务活动，培养学生的社会责任感。
- 开展“红色之旅”活动，让学生深入了解革命历史，传承红色基因。
- 创办校园科技节，激发学生的创新意识和实践能力。
- 加强家校沟通，形成德育教育的合力。
结论
广东中小学德育在新时代育人中，肩负着重要的使命。通过融入社会主义核心价值观、关注学生个性发展、创新德育教育方式以及强化家校社协同育人，广东中小学德育将开启新的篇章，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。