广州大学教育学院（师范学院）自2001年7月正式挂牌成立以来，已经发展成为集教学、科研、培训为一体的综合性办学单位。本文将深入解析广州大学教育学院的办学特色、师资力量以及其在教育领域的前沿探索。
学院概况
广州大学教育学院下设教育学系、心理学系、教育技术学系、学前教育学系等四个教学机构和综合办、教科办、学工办等三个管理机构。此外，广州市中小学校长培训中心、广州市中小学教师培训中心、广州市中小学心理健康教育指导（培训）中心和广州市特殊教育师资培训与研究中心也挂靠在教育学院。
学院现有教职工69人，其中专任教师47人，实验人员6人，管理人员16人。学院承担着本科教学、研究生培养、全校心理学、教育学公共课的教学任务，以及全市中小学校长、教师的培训和管理任务。
师资力量
广州大学教育学院师资力量雄厚，结构合理。现有教授19人，副教授17人，其中博士生导师3人，硕士生导师19人。专任教师中，具有博士学位14人，正在攻读博士学位7人，硕士学位13人。广东省高校“千百十”人才工程校级重点培养对象3人，广东省思想宣传战线“千百十”人才工程校级重点培养对象4人。
代表性教师
- 思想政治教育讲师：中共党员，硕士研究生，长期从事学生思想政治工作，现任教育学院学工办主任，2023级本科生辅导员。
- 教育学教授：中山大学管理学博士，硕士生导师，主要研究领域为基础教育政策与学校管理。
- 教育学博士：美国查普曼大学访问学者，主要研究教师教育、比较教育与教育哲学。
- 学前教育学博士：南京师范大学毕业，主要研究方向为儿童发展与教育研究、学前儿童家庭教育研究。
专业设置
广州大学教育学院开设教育学、心理学、应用心理学、教育技术学等4个本科专业。现有本科专业在校学生740多人。学院是广州大学具有硕士研究生教育单位之一，现有教育学原理、发展与教育心理学、应用心理学三个硕士点。
教育前沿探索
广州大学教育学院在教育教学、科研等方面积极探索，取得了一系列成果。以下是一些代表性成果：
- 社会心理学专业：1984年，以中国实验社会心理学奠基人吴江霖先生为带头人，获得我国第一个社会心理学专业硕士点。
- 基础教育政策与学校管理：教育学教授主要研究领域为基础教育政策与学校管理。
- 教师教育：教育学博士主要研究教师教育、比较教育与教育哲学。
- 儿童发展与教育研究：学前教育学博士主要研究方向为儿童发展与教育研究、学前儿童家庭教育研究。
总结
广州大学教育学院作为一所具有深厚底蕴和丰富教学资源的学院，在师资力量、专业设置、教育前沿探索等方面均取得了显著成绩。未来，学院将继续秉承“诲人不倦”的理念，为我国教育事业培养更多优秀人才。