解码黑龙江教育集团：揭秘名校集群的育人传奇

引言

近年来，黑龙江省在教育领域进行了一系列创新实践，其中教育集团的组建成为一大亮点。本文将深入解析黑龙江教育集团的发展历程、模式特点及其在育人方面的传奇故事。

为解决义务教育阶段择校热问题，黑龙江省南岗区教育局于2013年制定了《南岗区推进名校教育集团建设实施方案》。该方案旨在通过名校集团化发展，实现优质教育资源的聚集、普及和全覆盖。

从2013年3月开始，南岗区陆续组建了继红小学、花园小学、复华小学、17中学、69中学五大教育集团。至2015年9月，五大教育集团已初步形成，实现了集团内学校品牌、学校文化、教育教学管理的一体化。

教育集团以名校为核心，通过办分校的方式，将优质教育资源辐射到周边地区，实现教育资源的均衡分配。

部分教育集团采用“名校弱校结构”，即以名校带动弱校发展，提升整体教育水平。

部分教育集团采用“名校新校结构”，即以名校带动新建学校发展，打造新的优质教育资源。

教育集团实行统一法人、统一行政、统一制度的管理，确保集团内各学校协调发展。

通过名校集团化发展，黑龙江省教育品质得到显著提升，为更多学生提供了优质教育。

教育集团的组建，有效缓解了义务教育阶段择校热问题，促进了教育公平。

教育集团注重学生全面发展，培养了大量优秀人才，为社会发展贡献力量。

教育集团的实践，为我国教育改革提供了有益借鉴，推动了教育事业的创新发展。

以下以继红小学教育集团为例，展示黑龙江教育集团的育人传奇。

继红小学教育集团以继红小学为核心，下辖复旦路校区、第一分校等分校。集团秉承“以人为本，全面发展”的教育理念，致力于培养具有创新精神和实践能力的人才。

在继红小学教育集团，许多学生通过集团内优质教育资源，取得了优异的成绩。例如，某学生在全国数学竞赛中获得一等奖，为学校争光。

黑龙江教育集团的成功实践，为我国教育事业发展提供了有益借鉴。在新时代背景下，教育集团将继续发挥优势，为培养更多优秀人才贡献力量。