黑龙江省作为中国东北地区的重要教育中心，拥有丰富的教育资源和完善的教育体系。本文将从黑龙江省高等教育、职业教育和基础教育三个方面，详细解读其专业门类设置与人才培养全景。

一、高等教育

1. 学科门类体系

黑龙江省已初步形成了层次完整、学科专业较为齐全的教育学学科门类人才培养体系。以黑龙江大学为例，该大学的教育学专业具有教育学硕士一级学科授予权与教育硕士（教育管理）专业学位授予权，已建成黑龙江省高等教育质量研究基地。

2. 专业设置与人才培养

黑龙江大学教育学专业依托综合性大学的学科实力和优势条件，培养具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的高级专门人才。专业设置涵盖教育政策与法规、外语应用水平、创新精神和创新能力等多个方面。

二、职业教育

1. 学校概况

黑龙江职业学院始建于1948年，是教育部批准成立的公办全日制普通高等学校。学院位于哈尔滨市，占地面积91.9万平方米，建筑面积36.42万平方米。

2. 专业门类与人才培养

黑龙江职业学院现有47个专业，其中国家级重点专业10个、省级重点专业19个，专业设置覆盖三大产业。学院注重师资建设，现有专兼职教师914人，其中专任教师607人，教授115人、副教授242人，博士16人、硕士481人。

三、基础教育

1. 职业学校

黑龙江省职业学校如黑龙江职业学院，主要从事高端技能型专门人才培养。学院现有在校生19600名，其中全日制高职在校生12900人。

2. 专业设置与人才培养

职业学校专业设置涵盖三大产业，有71个专业。其中，国家级重点专业8个，省级重点专业20个。学院重视师资队伍建设，现有专兼职教师609人，其中专任教师457人，教授106名，具有硕士及以上学位教师比例达80%。

四、总结

黑龙江省教育体系在高等教育、职业教育和基础教育方面都取得了显著成果。通过不断完善专业门类设置和人才培养模式，黑龙江省为社会各界输送了大批优秀人才，为区域经济发展提供了有力支持。