解码黑龙江能力提升：五四教育创新实践揭秘

引言

黑龙江省作为中国东北的重要省份，近年来在教育领域实施了一系列创新实践，旨在提升教育质量，培养适应社会发展需要的人才。本文将深入探讨黑龙江省在五四教育创新实践中的举措和成效。

五四教育，即以五四精神为核心的教育理念，强调培养学生的创新精神、实践能力和爱国情怀。黑龙江省在实施五四教育时，注重将这一精神融入到教育教学的全过程。

黑龙江省教育厅党组成员、副厅长程爽在2024年12月5日的新闻发布会上表示，黑龙江省加强基础学科拔尖人才培养，认定首批12个省级基础学科高水平培养基地。此外，推进实施地方高校101计划”，确定12个基础学科和7个四新关键领域，推进教育教学改革试点。

深入实施卓越工程师支持计划，哈工大、哈工程入选国家卓越工程师学院，哈尔滨理工大学、东北石油大学入选省级卓越工程师学院。联合高校、企业组建高端智能装备产教融合育人联盟，校企共建5个工程硕博士专班，近200名教师、千余名研究生沉浸式”入企实践。

为贯彻落实国家教育数字化战略行动，黑龙江省举办了教师信息素养提升实践交流活动。活动中，首都师范大学王陆教授深入浅出地阐述了循证校验在数智时代课堂教学中的关键作用，为教师们提供了全新的教学思路与方法。

佳木斯市召开中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0总结表彰暨信息技术融合课专项培训，强调推动信息化应用实践，发挥示范区、示范校的引领作用。

黑龙江省大力推进教育数字化变革，启动了教育部-中国银行“智慧创新未来教育”项目，旨在提升学校数字化管理效能，提升区域教育行政主管部门数字化治理水平。

通过五四教育创新实践，黑龙江省在以下方面取得了显著成效：

通过加强基础学科拔尖人才培养、产教融合等举措，黑龙江省培养了大量具有创新精神和实践能力的人才。

教师信息素养提升、中小学教师信息技术应用能力提升等举措，有效提高了教育质量。

通过教育数字化变革，黑龙江省的教育信息化水平得到了显著提高。

黑龙江省在五四教育创新实践中的举措和成效，为全国其他地区提供了有益借鉴。相信在未来的发展中，黑龙江省将继续深化教育改革，培养更多优秀人才，为国家发展贡献力量。