引言
《江苏教育研究》作为江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物，自1984年创刊以来，始终秉持为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务的宗旨。本文将深入剖析《江苏教育研究》的期刊特色、投稿指南以及如何洞察教育前沿，共话教学新趋势。
一、《江苏教育研究》期刊特色
1. 立足江苏，面向全国
《江苏教育研究》立足江苏，辐射全国，关注职业教育改革的新动态，研究职业教育改革的理论和实践新问题。
2. 贯通中职高职，联合行业企业
期刊贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训，推动职业教育全面发展。
3. 栏目丰富，涵盖广泛
期刊设有《特稿》《专访》《学术视野》《本期聚焦》《职业教育》《教学探索》等多个栏目，内容丰富，涵盖职业教育各个领域。
二、《江苏教育研究》投稿指南
1. 投稿主题
投稿应围绕职业教育改革、教学实践、科研创新等方面展开，突出实践基础上的理论创新。
2. 投稿要求
稿件应结构清晰，逻辑严谨，语言规范，字数一般在8000-10000字之间。
3. 投稿流程
作者通过电子邮件将稿件发送至编辑部，编辑部收到稿件后，会对稿件进行初步筛选，符合要求的稿件将进入审稿流程。
三、洞察教育前沿，共话教学新趋势
1. AI时代教育创新
随着人工智能技术的不断发展，AI在教育领域的应用越来越广泛。如闵锐在GET2024春季教育科技大会上提出的观点，AI时代的教育，改变的是学习工具和方式，不变的是对学生深度学习能力和内在情绪激发的追求。
2. 线上线下融合
线上课堂逐渐转向成本更优的大班授课模式，在线教学开始回归课堂，并关注教室上课体验的提升来保障教学效果和品质。
3. 教育智能硬件兴起
学习机等教育智能硬件在教育行业快速兴起，全面覆盖启蒙益智、自主辅学、学业提升等精准教学需求。
4. 区域教育均衡发展
关注区域教育均衡发展，推动优质教育资源向农村、边远地区倾斜，助力教育公平。
四、结语
《江苏教育研究》作为职业教育领域的重要期刊，为广大教育工作者提供了丰富的学术资源和交流平台。通过深入剖析期刊特色、投稿指南以及教育前沿趋势，我们期待更多教育工作者能够关注江苏教育研究，共同推动职业教育改革与发展。