解码厦门思明教育：揭秘如何打造优质基础教育新标杆

前言

厦门市思明区作为福建省首批教育强区、国家级信息化教学实验区，近年来在提升教育品质、推进区域义务教育优质均衡发展方面取得了显著成效。本文将深入解析思明区如何解码优质基础教育，打造成为新标杆。

思明区作为厦门市中心城区，承载着全市近20%的中小学幼儿园在校生。近年来，随着城区人口的快速增长，教育资源的需求不断增加，如何实现优质均衡教育成为思明区面临的一大挑战。

早在1994年，厦门外国语学校附属小学就提出“面向全体学生的创新思维培养”的理念，倡导人人探究和人人创造的文化。学校以“少年科学院”为载体，通过开展科创活动、融创课程，对创新人才早期成长课程进行系统建构。

思明区借助13个紧密型教育共同体办学，发挥优质学校辐射作用，在文化特色共融、组织管理共建、教师统筹共管、教育资源共享、教学质量共进等方面协同发展。

思明区注重传承英雄小八路队歌精神，与集美大学马克思主义学院合作成立思政课一体化教学研究中心，推动思政教育融入课堂教学。

思明区在全省率先发布了覆盖幼儿园到高中的劳动教育清单，创立宫校合作的办宫模式，依托区融媒体中心成立思明区青少年艺术影视培训基地，推动学生全面发展。

思明区近年来财政对教育总投入逐年增长，2020年、2021年分别达30.96亿元、33.66亿元，为教育事业发展提供了有力保障。

十四五期间，思明区预计新改扩建约34所中小学，新增学位约3.5万个，有效缓解学位结构性矛盾。

思明区通过教师统筹共管，优化师资配置，提升教学质量。

思明区重视教师培训与发展，定期组织教师参加各类培训，提升教师专业素养。

厦门市思明区在打造优质基础教育方面，通过创新举措、加大投入、加强师资队伍建设等措施，取得了显著成效。未来，思明区将继续努力，为人民群众提供更加优质、均衡的教育资源，助力区域教育高质量发展。